在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中,小明使用兩節新干電池,按如圖所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了。這時,兩燈的連接方式是________。燈泡的規格均為“2.5V 0.25A”,則每個燈泡的電阻是______Ω,每個燈泡的實際功率是________W。(設小燈泡的電阻不變)![]()
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
如圖所示的電路,R表示電路的總電阻,P1、P2與P分別表示R1、R2和R的實際功率。下列說法正確的是![]()
| A.若已知R2、U1與P1,則R=(U12/P1)+R2 |
| B.若已知R、P1與I,則R2=R—(P1/I) |
| C.若已知R2、U2與P1,則P=(U22/R2)+P1 |
| D.只要已知其中任意三個量,就能求出其余所有的物理量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
某課外興趣小組進行電學實驗,電源電壓為4.5V,滑動變阻規格“20Ω 1A”小燈標有“2.5V 1.25W”(假設燈絲電阻不變)電壓表量程為“0-3V”;在使用過程中,為了保證電路元件的安全,則電路中電流的變化范圍是 ;電路消耗的最小功率為 W![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表:(“光強”表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉(cd))![]()
| 光強E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光敏電阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小明自制了一種測定風速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動;當風速增大時,電壓表的示數將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑片P向左移動時,電流表示數將_________(選填“增大”“減小”或“不變”)。當滑片P在滑動變阻器的a、c兩個端點位置時,電壓表示數分別為0V和6V;則當滑片P在滑動變阻器最大阻值的一半位置b時,電壓表示數________3V(選填“大于”“小于”或“等于”)。![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關系如圖所示,由圖像可得定值電阻R的阻值為 Ω;當把這個工具接在電壓為2V的電路兩端,L、R并聯電路總電流是 A,此時的總電功率是_ W.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖所示,則電源電壓為______V,R2的最大阻值為____Ω。![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在圖中所示電路中,a、b是兩個電表,其中一個是電流表,另一個是電壓表,R1、R2是兩個并聯的定值電阻,其中R1=60Ω。開關S閉合后,電流表的示數為0.4A,電壓表的示數為6V,此時通過電阻R2的電流是電流表示數的 倍。![]()
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