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教室中日光燈的工作電壓為________ 伏．若教室中的一個電鍵可以同時控制兩盞燈，這兩盞燈之間是________ 連接（選填“串聯”或“并聯”）；若關掉這兩盞燈，則教室中電路的總電阻將________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．若教室中功率為1500瓦的空調連續工作40分鐘，將耗電　________ 千瓦時．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理第十七章電動機與發電機期末復習題 題型：實驗題

如圖所示裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右運動，發現導體棒cd也隨之運動．此裝置中：

（1）甲部分發生的是 ________現象，人們根據這一原理發明了 ________．

（2）有一種“車窗爆破器”，陸續安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產生一個瞬間的沖擊力，上述過程產生的能量轉化是電能轉化為機械能，圖中 ____（甲/乙）部分產生的能量轉化，與這一過程是相同的．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理第十九章電磁波與信息時代期末復習題 題型：簡答題

衛星通信

由于微波的性質更接近于光波，大致沿直線傳播，不能沿地球表面繞射，同時在傳輸過程中信號存在衰減等．因此，人們在用微波傳輸信息時，需每隔一定距離建一個微波中繼站，信息傳輸的越遠，需要的中繼站越多，在遇到雪山、大洋，根本無法建中繼站又該怎么辦？能否利用高懸的月球作為中繼站呢？1946年，有人用雷達向月球發射微波信號，第一次準確收到了從月球表面反射回來的微波．

1959年，美、英和加拿大之間又進行了月面反射通訊實驗，結果獲得成功．但在實驗中也發現：由于月球離我們太遠，不但傳輸信號延遲時間太長，信號衰減也較嚴重，失真厲害，而且如果用月球作中繼站，兩個通信信號必須同時建到月球．

現在，人類可發射人造衛星，用通信衛星作微波中繼站，實現了衛星通信夢想．通信衛星大多是相對地球“靜止”的同步衛星，在地球周圍均勻地配置3顆同步通信衛星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現全球通信．

請回答：

（1）在用微波傳輸信息時，為何每隔一定距離要建一個微波中繼站？

（2）在同步通信衛星上建立微波中繼站與在月球上建立微波中繼站相比，有何優點？

（3）除了衛星通信外，你還知道哪些現代通信方式？

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理第十九章電磁波與信息時代期末復習題 題型：單選題

下列關于電磁波的說法中，正確的是（　　）

A. 電磁波不能在真空中傳播

B. 紅外線的頻率大于紫外線的頻率

C. 雷達、手機、聲吶都是利用電磁波傳遞信息的