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人們以

分貝

（符號是

）為單位來表示聲音強弱的等級．

分析：人們以分貝為單位來表示聲音的等級，符號用dB表示．

解答：解：用分貝作為聲音強弱等級的單位．符號用dB表示．
故答案為：分貝；dB．

點評：聲現象基本常識，應重視加以記憶，

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

聲音強弱人們以

分貝

為單位，符號是

．

db是人們剛能聽到的最微弱的聲音；為保護聽力，應控制噪聲不超過

db；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過

db．

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科目：初中物理 來源： 題型：

噪聲是發聲體做

無規則

振動時發出的聲音，通常噪聲是靠

空氣

傳播的．人們以

分貝

（符號是

）為單位來表示聲音的強弱，

dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；

30～40

dB是較為理想的安靜環境；

dB就會影響人們談話；長期生活在

dB以上的噪聲環境中，聽力會受到嚴重影響，并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病；如果突然暴露在高達150dB的噪聲環境中，鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下文為課本對“分貝”的介紹，閱讀后請回答．
人們以分貝（decibel，符號是dB）為單位來表示聲音強弱的等級．0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜環境；70dB會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環境中，聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭痛、高血壓等疾病；如果暴露在高達150dB的噪聲環境中，鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．
（1）“分貝”這個單位可以表示聲音特性中

響度

（選填“響度”、“音色”、“音調”）的等級；
（2）判斷對錯（選填：“√”或“×”）
①0dB的環境中，沒有物體發生振動

②90dB機器轟鳴聲的頻率一定大于30dB鳥鳴聲的頻率

（3）有些工人必須長期工作在90dB的高噪聲環境中，為保護聽力，可采取的措施有

戴防噪聲耳罩

．（請寫出其中一種措施）

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科目：初中物理 來源： 題型：

“聽聲辨人”主要是依據聲音的

音色

，人們以

分貝

為單位表示聲音強弱的等級，符號是

．

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