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A、B、C疊放在一起，在水平力F_A=F_B=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動，如圖所示。那么此時物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為（）牛。

A．20；0 B．20；10 C．10；20 D．10；0

試題分析：物體做勻速直線運動，物體A受的合外力為零，物體A和B之間的摩擦力為10N，物體B受的合外力為零，物體B和A之間的摩擦力為10N，物體B和C之間的摩擦力為零。選項D正確。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運動，若現在要使物體B向左做勻速直線運動，則應對物體B施加的力為（　　）

A．水平向左，5N

B．水平向右，5N

C．水平向左，10N

D．水平向右，10N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球處于靜止狀態。與小球所受的重力平衡的另一個力是（）

A．繩對天花板的拉力	B．天花板對繩的拉力
C．小球對繩的拉力	D．繩對小球的拉力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示，下列判斷正確的是（）

A．在0～t₁內，傘兵受到的重力小于阻力	B．在0～t₂內，傘兵受到的重力等于阻力
C．在t₁～t₃內，傘兵一直做減速運動	D．在t₂～t₃內，傘兵受到的阻力保持不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為手拉小球做勻速圓周運動的示意圖，小球的運動狀態（“改變”或“不改變”），此時小球受到的一定是（“平衡力”或“非平衡力”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺腳有些不舒服，從物理學角度分析，是因為：_____________。潛水艇是人類研究海洋的重要設備，它的上浮和下潛是通過改變___________來實現的。在科學考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了。這是通過增大____________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的a、b、c三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況，觀察圖中現象可以得到的初步結論是：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關的生活實例與其所運用的物理知識的說法中，正確的是（　�。�

A．自行車坐墊呈馬鞍型，是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力

B．三峽船閘是連通器的應用

C．修盤山公路，利用了高度一定時斜面越長越省力的道理

D．靜止在水平地面上的汽車，其對面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場中。當棒中通以由A向B的電流時，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(導線對金屬棒的作用力忽略不計)，此時金屬棒受到的磁場力方向為___________。若要使橡皮筋處于拉伸狀態，在不人為對棒施力的條件下，請提出一項可行的措施:______________________________________.

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