【題目】關(guān)于密度公式ρ= 
，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
B.同一種物質(zhì)的密度一定相同，不同的物質(zhì)密度一定不同
C.不論是不是同一種物質(zhì)，質(zhì)量大的密度肯定大
D.體積相同時(shí)，密度大的質(zhì)量就大，密度小的質(zhì)量就小
【答案】D
【解析】A、密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，A不符合題意；
B、同一種物質(zhì)的密度一定相同，不同的物質(zhì)密度一般不同，如冰和水的密度不同、酒精和煤油的密度相同，B不符合題意；
C、D根據(jù)密度公式ρ=
可知，在體積相等的情況下，密度大的質(zhì)量就大，密度小的質(zhì)量就小，C不符合題意，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用密度的概念，掌握密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度即可以解答此題．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,所以對(duì)于影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想：
猜想一：(類比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二：(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。
(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)：
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________________________________________;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究,這個(gè)因素是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示，甲圖中沉底，乙圖中漂浮。兩次排開(kāi)水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲 V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲F乙；兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲p乙。（均填“＞”、“＝”或“＜”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】釣魚是很多人喜愛(ài)的一種休閑活動(dòng)，如圖是釣魚示意圖。
（1）釣魚竿是杠桿，釣魚時(shí)，若其它條件不變，魚竿長(zhǎng)度越長(zhǎng)，手提魚竿的力越。
（2）釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米，再沿水平方向移動(dòng)1米。在這一過(guò)程中，釣魚者克服魚的重力做功為焦。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A燈標(biāo)著“6V 3W”， B燈標(biāo)著“6V 6W”，滑動(dòng)變阻器R規(guī)格“50Ω 2A”。 A燈和B 燈中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示。則：
（1）將A、B兩燈并聯(lián)接在6V電源兩端，求30min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B兩燈串聯(lián)接在某電源兩端，使A燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)B燈電阻；
（3）將A燈與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接在12V電源兩端，如圖乙所示。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率是A燈功率的2倍時(shí)，求滑動(dòng)變阻器的功率。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖，底座里面有一個(gè)電磁鐵，可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說(shuō)法正確的是
A. 如果想取下地球儀，應(yīng)先切斷電源
B. 這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來(lái)工作的
C. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，地球儀受到的磁力大小不變
D. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，且距離不變，改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察_____比較兩種燃料的熱值大小；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)通過(guò)_____反映物體吸熱的多少。
（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a與b，升高相同的溫度時(shí)，液體a吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)《電阻的測(cè)量》一節(jié)后面的“想想做做”，我們知道小燈泡的電阻會(huì)隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同，如圖甲所示是通過(guò)小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖象，將它們按如圖乙所示接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為P1＝1 W，求：
(1)電源電壓U；
(2)再閉合開(kāi)關(guān)S1后電流表的讀數(shù)I；
(3)再閉合開(kāi)關(guān)S1后電路消耗的總功率P.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái)，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引_____ 的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)?/span>_____。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com