人教版第六章 電壓 電阻 復習提綱
一、電壓
1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。
2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是
電壓表的使用規則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。
3、電壓表和電流表的異同
儀表 | 電流表 | 電壓表 | |||
電路符號 | |||||
表盤 | 接線柱 | -，0.6，3 | -，3，15 | ||
量程 | 0~0.6A | 0~3A | 0~3V | 0~15V | |
分度值 | 0.02A | 0.1A | 0.1V | 0.5V | |
使用方法 | 相同點 | 電流從表的正接線柱流進，從負接線柱流出 | |||
所測電流（電壓）不能超過量程 | |||||
不同點 | 串聯在電路中 | 并聯在電路中 | |||
不允許不經過用電器直接接在電源的兩極上 | 允許不經過用電器直接接在電源的兩極上 | ||||
4、電壓表的讀數：根據接線柱確定量程；認清電壓表的分度值；待指針穩定后看電壓表指針向右偏轉的格數，讀出正確的電壓。
5、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和；并聯電池組的電壓與每節電池的電壓相等。
二、探究串、并聯電路電壓的規律
1、串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U1+U2。
2、并聯電路電壓的規律：并聯電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U1=U2。
三、電阻
1、電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是 
2、決定導體電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質有關，其關系為R=ρl/S，ρ是導體的電阻率。此外，導體的電阻還和溫度有關。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關。同種導體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。
四、變阻器
1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 
2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護電路。
3、使用方法：串聯在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調到最大，能連續地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。
4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續地調節。讀數方法：旋盤下面“△”所對示數乘乘以相應的倍數之和。四個是0~9999之間的整數值。
五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟
要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。
六、電路中未知元件的選擇
在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結論。選擇時要注意：電壓表不能串聯在干路上，電流表不能與其它元件并聯，出可以這樣想：電壓表相當于斷路，電流表相當于導線。
七、電路常見故障的分析
在對電路故障分析時，有些同學往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會主生哪些現象。一般來講電路故障主要表現為：
1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數③電壓表示數為零④電壓表示數接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發光，另一端不能使其發光。
2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數④電壓表可能有示數（和電壓表并聯部分無短路而斷路）⑤電壓表示數可能為零（和電壓表并聯部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光
在清楚了這些電路故障可能引起的現象后，在分析此類問題時考慮就要全面。
八、電路故障的檢測
電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。
電壓表沒有讀數說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯，若電壓表指針偏轉，則現電壓表并聯的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯，若有示數，說明電路未全部發生短路，再逐段與電路并聯，若電壓表示數為零；則該電路被短路；若電壓表示數不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。
用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。
電流表接入電路時，若有示數，說明電路其它部分連通；若若無示數，說明電路其它部分斷開。
科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第七章 歐姆定律 復習提綱
一、電流跟電壓、電阻的關系
1、電流跟電壓的關系：在電阻一定時，導體中的電流踺段導體兩端的電壓成正比。
注意：①這里導體中的電流和導體兩端的電壓都是針對同一導體而言的，不能說一個導體中的電流和另一導體上的電壓成正比。②不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比。這里存在一個邏輯關系的問題，電流、電壓都是物體量，有各自和物體，物體 量之間存在一定的因果關系，這里的電壓是原因，電流是結果，是因為導體兩端加了電壓，導體中才有電流，不是因為導體中通了電流才加了電壓，因果關系不能顛倒。
2、電流跟電阻的關系：在電壓一定的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比。
注意：①電流和電阻是針對同一導體而言的，不能說一個導體的電流與另一個導體的電阻成反比。②不能反過來說，電壓不變時，導體的電阻與通過它的電流成反比。我們知道電阻是導體本身的一種特性，即使導體中不通電流，它的電阻也不會改變，更不會順為導體中電流的增大或減小而使它的電阻發生改變。
二、歐姆定律
1、內容：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
2、表達式：I=U/R U表示一段導體兩端的電壓，單位是伏特（V）；R表示這段導體的電阻，單位是歐姆（Ω）；I表示通過這段導體中的電流，單位是安培（A）。
3、公式的物體意義：歐姆定律的公式I=U/R表示加在導體兩端的電壓增大幾倍，導體中的電流就增大幾倍；當加在導體兩端的電壓不變時，導體的電阻增大幾倍，其電流就減小為原來的幾分之一。
4、由公式可變形為：U=IR R=U/I
5、對歐姆定律的理解：
①定律涉及的電流、電壓、電阻三個物體量都是針對同一導體或同一段電路而言的，即滿足“同體性”；式中的I、U、R還應是同一段導體在同一時刻的電流、電壓、電阻，即滿足“同時性”；運用該式時，式中各物理量的單位要統一使用基本單位。
②定律中提到的“成正比”和“成反比”的兩個關系分別有不同的前提條件，即當電阻一定時，通過它的電流跟它兩端的電壓成正比，當導體兩端的電壓一定時，通過它的電流跟它的電阻成反比。
③歐姆定律公式I=U/R可以變形為U=IR，但不能認為導體兩端的電壓跟導體中的電流、導體的電阻成正比，因為電壓是形成電流的原因；公式還可以變形為R=U/I，但不能說導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比，因為電阻是導體本身的一種特性，跟所加電壓和通過的電流無關，只是為我們提供一種測量、計算導體電阻的方法而已。
④歐姆定律只適用于純電阻電路，如：只接有電阻器、電熱器、白熾燈等電路。對于非純電阻電路，如電動機電路、日光燈電路等，不能直接應用。
6、電阻的串聯和并聯
①電阻串聯：R=R1+R2+…+Rn。導體的串聯相當于增加了導線的長度，由影響電阻的因素可知，串聯電路的總電阻大于任何一個分電阻。如果把n個阻值都是r的導體串聯，則總電阻R=nr。
②電阻并聯：1/R=1/R1+1/ R2+…+1/R。如果n個阻值都是r的導體并聯，則總電阻R=r/n。當只有兩個電阻并聯時，R=R1R2/（R1+R2），電阻的并聯裨上是增大了導體的橫截面積，所以并聯電路的總電阻小于任一分電阻。
③在串、并聯電路中，任一電阻增大，電路總電阻也增大。串聯電路中，各電阻分壓，且各電阻兩端電壓與各電阻阻值成正比；并聯電路中，各電阻分流，且各支路電流之比為各支路阻的反比。
三、測量小燈泡的電阻
1、實驗原理：根據歐姆定律的變形公式R=U/I，測出待測電阻兩端的電壓和通過的電流就可以計算出導體的電阻。這種測電阻的方法叫伏安法。
2、實驗器材：電源、開關、電流表、電壓表、小燈泡、滑動變阻器、導線若干。
3、實驗電路圖：
4、實驗操作步驟：
①按電路圖連接好電路，檢查電路無誤后閉合開關。
②調節滑動變阻器的滑片，讀出一組電壓和電流值，記錄數據。
③計算出待測電阻的阻值。④整理實驗器材。
實驗中可以多測幾駔電流和電壓的數據，分別算出相應的電阻R，進行比較。用伏安法測量小燈泡的電阻時，加在燈泡兩端的電壓不同，小的亮度不同，也就是小燈泡燈絲的溫度不同，這樣測出的幾組數據中，算出的燈泡的電阻是不同的加在燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮，燈絲的溫度越高，其電阻越大。由此可得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的規律。
5、滑動變阻器的作用：改變小燈泡兩端的電壓及保護電路。
6、實驗過程中應注意的事項：①連接電路時開關應是斷開的。②電路連好開關閉合前，應使滑片位于阻值最大處。③電壓表、電流表要選擇合適的量程。④每個小燈泡的金屬口上都標著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調到該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低。
四、歐姆定律和安全用電
1、電壓越高越危險：
①對人體的安全電壓：電流對人體的危害性跟電流的大小、通電時間的長短等因素有關。大量觸電事故表明：當人體兩端的電壓低于36V，通過人體的電流低于0.1mA時，才不會引起觸電感覺。因此只有不高于36V的電壓才是安全的。
②電壓越高越危險：由歐姆定律可以知道，在電阻一定時，通過導體的電流和導體兩端的電壓成正比。電壓越高，通過人體的電流就會越大，對人體的傷害就會越大。人體是導體，一般情況下加在人體的電壓越過36V時，通過人體的電流就會給人體造成危險，家庭電路的電壓是220V，大大超過了安全電壓，故我們不能接觸220V的電壓。高壓電路的電壓達到幾十萬伏，人體不直接接觸，也會有危險，因此對人體的安全電壓是不高于36V。
③不能用濕手觸摸用電器：歐姆定律告訴我們，導體中電流的大小與導體的電阻成反比。人體也是導體，家庭電路的電壓是220V，大大超過了安全電壓，而濕手又使人體的電阻大大減小，觸摸電器就很可能發生觸電事故；并且不純凈的水也是導體 。如果用濕手插（拔）插頭、按開關等，極易使水流入插座和開關內，使人體和電源相連，造成危險。因此，千萬不要用濕手觸摸用電器。
2、斷路和短路
①斷路：電路沒有接通。可能原因：燈絲斷了；燈頭內的電線斷了；、開關等處的接線松動、接觸不良。
②電源短路：不經過用電器直接將電源兩極連接起來的現象。由歐姆定律可以知道，由于導線的電阻很小，電源短路時電路上的電流會很大，這樣大的電流，電池或其它的電源都不能承受，會造成電源損壞；更為嚴重的是，因為電流太大，會使導線的溫度升高，嚴重時有可能造成火災。
③用電器短路：即電路中的某一用電器的兩端由導線直接連接。當用電器發生短路時，此用電器無法工作，并會引起整個電路中的電流過大而發生危險，這也是不允許的。
3、注意防雷：雷電是大氣中一種劇烈的放電現象，雷雨天要注意防雷。高大的建筑物上安裝的避雷針、高壓輸電鐵塔上最上面的兩根導線也是用來防雷的。雷雨時不要在空曠的地方活動或停留；不要在樹下避雨；不要接觸金屬物品（包括金屬把的雨傘）；拔掉所有的電源線、網線、電視天線插頭等。
4、安全用電的原則：①不接觸低壓帶電體②不靠近高壓帶電體；③不弄濕用電器；④不損壞絕緣部分；⑤金屬外殼的用電器一定要接地；⑥家庭電路的安裝一定要正確。
五、歐姆定律在電流表和電壓表中的應用
電流表的電阻很小，將它串聯到電路中就相當于串聯一根電阻可忽略不計的導線，因電流表串聯在電路中不會影響電路中的電流大小。以由于串聯中的電流處處相等，因此通過電流表上的示數可以知道電路中與電流表串聯的其它部分中的電流。如果將電流表直接接到電源兩極上，由于電流表的電阻很小，根據歐姆定律，電路中的電流會很大，就會把電路中的電流表及電源燒壞，所以絕不允許將電流表直接在電源兩極上。與電流表相反，電壓表的電阻很大，將電壓表并聯在某段電路或電源的兩端時，有電壓表的支路就相當于斷路，所以電壓表可直接接在電源兩極上，這時測的是電源電壓。
六、電流表、電壓表的示數變化
在含有滑動變阻器的電路中，由于開關的閉合或斷開會引起電流表、電壓表示數的變化，或滑動變阻器的滑片移動也會引起電流表、電壓表的示數變化。判斷電流表、電壓表示數如何變化是電學中一類比較重要的題型。這種題目的分析一般遵循下列思路：
1、首先分析電路的連接情況，看清是串聯電路還是并聯電路，分析電路連接時一般先去表。即把電流表當成導線，把電壓表當做開路處理。
2、分析滑片滑動時，變阻器電阻如何變化，電路總電阻如何變化，或開關閉合、斷開時電路連接情況如何變化，電路中總電阻如何變化。
3、運用歐姆定律看總電流如何變化，然后再進一步分析各用電器上電流和電壓的變化情況。這種題目從解題過程來看，一般符合總→分→總的特點。
七、解電學題的方法、步驟
解電學題目應該掌握一定的方法，和般按照下列的步驟進行。
首先，根據題意和所給出的電路圖分析電路的連接情況（用電器串聯、并聯情況的電壓表、電流表、所測電壓的電流的情況），畫出等效電路圖。具體做法：①簡化電路。將不工作的用電器和電路中的電表去掉，電流表的內阻很小，簡化處理時可先看做一根導線，電壓表的內阻很大，簡化處理時將其所在支路看做斷路。②看滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲。③分析電流表和電壓表分別測的是哪段電路的電流和電壓。
其次，在電路圖上標明已知量和未知量，同一個導體的U、I、R下角標要相同，這樣對試題所描繪的物體情景就有了整體的認識，便于分析和解題，避免張冠李戴。
最后再根據歐姆定律和串、并聯電路的特點列方程解題。
八、測量導體電阻的方法總結
方法 | 器材 | 公式 | 電路圖 |
伏安法 | 電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、待測電阻、開關、導線若干 | Rx=U/I | |
伏伏法 | 電源、滑動變阻器、電壓表兩個、已知電阻R0、待測電阻、開關、導線 | Rx=U2R0/U1 | |
安安法 | 電源、滑動變阻器、電流表兩個、已知電阻R0、待測電阻、開關、導線 | Rx=R0I2/I1 | |
安滑法 | 電源、滑動變阻器（最大阻值為Rm）、電流表、待測電阻、開關、導線 | Rx=I1Rm/(I2-I1) | |
伏滑法 | 電源、滑動變阻器（最大阻值為Rm）、電壓表、待測電阻、開關、導線 | Rx=U1Rm/(U2-U1) | |
電壓表和替代開關法 | 電源、電壓表、已知電阻R0、待測電阻、兩個開關、導線 | Rx= U2 R0/ (U1-U2) | |
電流表和替代開關法 | 電源、電流表、已知電阻R0、待測電阻、兩個開關、導線 | Rx =I2R0/(I2-I1) |
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人教版第五章 電流和電路 復習提綱
一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負電。正電荷、負電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負電；②一帶正電，另一個不帶電；③一個帶負電，另一個不帶電三種可能。
4、驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會張開，張開角度越大，說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時，可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗電器的金屬球，如果驗電器在原來的基礎上張角變大，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同；如果驗電器張角先合攏又張開，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷，符號是Q，其單位是庫侖，簡稱庫，符號為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會完全抵消，這種現象叫做中和。
6、原子結構：一切物質都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運動。原子的這種結構稱為核式結構。
7、元電荷：電子是帶有最小負電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數量上相等，因此整個原子呈中性。
9、摩擦起電的實質
不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，摩擦起電的實質不是產生了電，而是電子在物體之間發生了轉移。
10、導體和絕緣體：電荷可以在導體中定向移動。
導體能夠導電的原因是因為內部存在著大量的自由電荷，絕緣體內部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流時，發生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷同時向相反方向發生定向移動。把正電荷移動的方向規定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同，與負電荷移動的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負極，即“正極→用電器→負極”；在電源內部電流的方向是從負極流向正極。
電路中要獲得持續電流必須同時滿足兩個條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個通路。
2、電路：由電源、用電器、開關、導線連接起來的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉化為人們所需的其它形式能量的裝置。導線連接電路，開頭控制電路。
3、電路的狀態：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開的電路叫開路或斷路，電路斷路時用電器是不工作的。
③將電源正、負極直接用導線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞，甚至引起火災，這樣的短路會使整個電路短路，是絕對不允許的。部分電路短路：用導線把電路中的某一部分兩端連接起來，這樣電路會部分短路，可以利用這種短路來控制電路。
4、電路圖：用統一規定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫電路圖的規則：①電路圖應畫成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現元件的實物符號，必須用電路符號表示電路元件；④電路 圖與實物圖元件順序必須一一對應；⑤用電器、開關等電路元件不要畫在連線的拐角處。
5、電路圖和實物圖的轉化：
依電路圖連接實物圖時，應注意：①連接的實物圖中各元件的順序應與電路圖保持一致；②對于串聯電路，一般從電源正極開始連接，沿電流方向將元件依次連接，對于并聯電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長路并聯接入；③連線應簡潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時開關應是斷開的，待連接完畢檢查無誤后，再閉合開關進行實驗。
依實物圖畫電路圖時也可采用與上面類似的“電流路徑法”，但也應注意電路圖中各元件的位置安排適當，使圖形容易看懂、勻稱、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導線和開關四個部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規則和要求；
③電路是否有短路現象，是否會燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現象，是否會造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預期的作用。
三、串聯和并聯
1、串聯：電路元件逐個順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯。開關和秘控制的用電器是串聯的。
串聯電路的特點：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經各用電器，只要有一處發生開路，電路中就沒有電流，其它用電器都不能工作。即串聯電路中一個開關可以控制所有用電器。
2、并聯：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯。
并聯電路的特點：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯電路的識別
①用電器連接法：用電器逐個順次連接且互相影響的是串聯；用電器并列連接且各自獨立工作互相不影響的是并聯。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯。
③描點法：對于比較復雜的電路，有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則：凡是用導線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上，則是并聯，否則是串聯。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯的，否則是串聯的。
⑤電流規律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯電路的電流特點來判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強弱
1、電流：電流是表示電流強弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。
2、電流表：用來測量電流的儀表。在電路中的符號是
3、電流表的使用：電流表接入電路時應和被測用電器串聯；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出；電路中電流不要超過電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過了多少個小格。
五、探究串、并聯電路的電流規律
1、串聯電路的電流特點：串聯電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數都相等，可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯電路的電流特點：并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數不同，測不同的電流。電流表接在干路上測干路的電流，接在支路上測的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險絲、插座、開關、和用電器等幾部分組成。
①進戶線：連接戶外供電電路的電線，相當于電源。
②電能表：用來測量用戶一定時間內消耗的電能。
③總開關：當需修理家庭電路時，必須斷開總開關。
④保險絲：當電流過大時保險絲就會自動熔斷，起保護電路的作用。注意：根據電路設計的安全電流選取合適的保險絲，不能隨意使用橫截面積過大的保險絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開關、用電器：插座和電燈是并聯的，開關和用電器是串聯的。
2、火線和零線：進戶線通常有兩根，一根是火線，一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當試電筆和電線接觸時，試電筆氖管發光的是火線。火線和零線間的電壓是220V。3、安全常識：
觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電類型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時不要弄濕用電器，保護好用電器的絕緣體，不使它的火線裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進行搶救（盡快通知醫務人員搶救，必要時先進行人工呼吸）。
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第六章 電壓 電阻 復習提綱
一、電壓
1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。
2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是
電壓表的使用規則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。
3、電壓表和電流表的異同
儀表 | 電流表 | 電壓表 | |||
電路符號 | |||||
表盤 | 接線柱 | -，0.6，3 | -，3，15 | ||
量程 | 0~0.6A | 0~3A | 0~3V | 0~15V | |
分度值 | 0.02A | 0.1A | 0.1V | 0.5V | |
使用方法 | 相同點 | 電流從表的正接線柱流進，從負接線柱流出 | |||
所測電流（電壓）不能超過量程 | |||||
不同點 | 串聯在電路中 | 并聯在電路中 | |||
不允許不經過用電器直接接在電源的兩極上 | 允許不經過用電器直接接在電源的兩極上 | ||||
4、電壓表的讀數：根據接線柱確定量程；認清電壓表的分度值；待指針穩定后看電壓表指針向右偏轉的格數，讀出正確的電壓。
5、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和；并聯電池組的電壓與每節電池的電壓相等。
二、探究串、并聯電路電壓的規律
1、串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U1+U2。
2、并聯電路電壓的規律：并聯電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U1=U2。
三、電阻
1、電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是 
2、決定導體電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質有關，其關系為R=ρl/S，ρ是導體的電阻率。此外，導體的電阻還和溫度有關。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關。同種導體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。
四、變阻器
1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 
2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護電路。
3、使用方法：串聯在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調到最大，能連續地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。
4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續地調節。讀數方法：旋盤下面“△”所對示數乘乘以相應的倍數之和。四個是0~9999之間的整數值。
五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟
要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。
六、電路中未知元件的選擇
在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結論。選擇時要注意：電壓表不能串聯在干路上，電流表不能與其它元件并聯，出可以這樣想：電壓表相當于斷路，電流表相當于導線。
七、電路常見故障的分析
在對電路故障分析時，有些同學往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會主生哪些現象。一般來講電路故障主要表現為：
1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數③電壓表示數為零④電壓表示數接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發光，另一端不能使其發光。
2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數④電壓表可能有示數（和電壓表并聯部分無短路而斷路）⑤電壓表示數可能為零（和電壓表并聯部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光
在清楚了這些電路故障可能引起的現象后，在分析此類問題時考慮就要全面。
八、電路故障的檢測
電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。
電壓表沒有讀數說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯，若電壓表指針偏轉，則現電壓表并聯的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯，若有示數，說明電路未全部發生短路，再逐段與電路并聯，若電壓表示數為零；則該電路被短路；若電壓表示數不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。
用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。
電流表接入電路時，若有示數，說明電路其它部分連通；若若無示數，說明電路其它部分斷開。
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人教版第六章 電壓 電阻 復習提綱
一、電壓
1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。
2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是
電壓表的使用規則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。
3、電壓表和電流表的異同
儀表 | 電流表 | 電壓表 | |||
電路符號 | |||||
表盤 | 接線柱 | -，0.6，3 | -，3，15 | ||
量程 | 0~0.6A | 0~3A | 0~3V | 0~15V | |
分度值 | 0.02A | 0.1A | 0.1V | 0.5V | |
使用方法 | 相同點 | 電流從表的正接線柱流進，從負接線柱流出 | |||
所測電流（電壓）不能超過量程 | |||||
不同點 | 串聯在電路中 | 并聯在電路中 | |||
不允許不經過用電器直接接在電源的兩極上 | 允許不經過用電器直接接在電源的兩極上 | ||||
4、電壓表的讀數：根據接線柱確定量程；認清電壓表的分度值；待指針穩定后看電壓表指針向右偏轉的格數，讀出正確的電壓。
5、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和；并聯電池組的電壓與每節電池的電壓相等。
二、探究串、并聯電路電壓的規律
1、串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U1+U2。
2、并聯電路電壓的規律：并聯電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U1=U2。
三、電阻
1、電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是 
2、決定導體電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質有關，其關系為R=ρl/S，ρ是導體的電阻率。此外，導體的電阻還和溫度有關。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關。同種導體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。
四、變阻器
1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 
2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護電路。
3、使用方法：串聯在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調到最大，能連續地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。
4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續地調節。讀數方法：旋盤下面“△”所對示數乘乘以相應的倍數之和。四個是0~9999之間的整數值。
五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟
要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。
六、電路中未知元件的選擇
在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結論。選擇時要注意：電壓表不能串聯在干路上，電流表不能與其它元件并聯，出可以這樣想：電壓表相當于斷路，電流表相當于導線。
七、電路常見故障的分析
在對電路故障分析時，有些同學往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會主生哪些現象。一般來講電路故障主要表現為：
1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數③電壓表示數為零④電壓表示數接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發光，另一端不能使其發光。
2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數④電壓表可能有示數（和電壓表并聯部分無短路而斷路）⑤電壓表示數可能為零（和電壓表并聯部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光
在清楚了這些電路故障可能引起的現象后，在分析此類問題時考慮就要全面。
八、電路故障的檢測
電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。
電壓表沒有讀數說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯，若電壓表指針偏轉，則現電壓表并聯的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯，若有示數，說明電路未全部發生短路，再逐段與電路并聯，若電壓表示數為零；則該電路被短路；若電壓表示數不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。
用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。
電流表接入電路時，若有示數，說明電路其它部分連通；若若無示數，說明電路其它部分斷開。
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