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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究串、并聯電路規律的實驗里，王海小組同學進行了如下操作：
（1）①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L₁和L₂串聯起來接到電源上，使燈泡發光（如圖l所示）．
②分三次接入電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．
（2）①把上述兩個燈泡改接成并聯后，接到另一電源上，使燈泡發光（如圖2所示）．
②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二．
表一

	U_AB	U_BC	U_AC
電壓（V）	2.45	2.50	2.60

表二

	I_A	I_B	I_C
電流（A）	0.30	0.29	0.58

請你評估：（1）表一的測量結果有一個是錯誤的，錯誤的是

U_AC

，判斷的依據是

因為U_AC跟U_AB與U_BC之和相差太大

；
（2）表二的測量結果是否可能？談談你的觀點．
（3）你認為王海小組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎？如果是你做，你還會怎樣設計實驗呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究串、并聯電路規律的實驗里，王海小組同學進行了如下操作：
（1）①把兩個標有“2.5V　0.3A”的小燈泡L₁和L₂串聯起來接到電源上，使燈泡發光（如圖l所示）．
②分三次接人電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．
（2）①把上述兩個燈泡改接成并聯后，接到另一電源上，使燈泡發光（如圖2所示）．
②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二．
表一
U_AB U_BC U_AC
電壓（V） 2.45 2.50 2.60
表二
I_A I_B I_C
電流（A） 0.30 0.29 0.58
請你評估：（1）表一的測量結果有一個是錯誤的，錯誤的是，判斷的依據是；
（2）表二的測量結果是否可能？談談你的觀點．
（3）你認為王海小組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎？如果是你做，你還會怎樣設計實驗呢？

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科目：初中物理 來源：0114 期中題 題型：探究題

在探究串、并聯電路規律的實驗里，王海小組同學進行了如下操作：
（1）①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L₁和L₂串聯起來接到電源上，使燈泡發光（如圖l所示）。
②分三次接入電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一。
（2）①把上述兩個燈泡改接成并聯后，接到另一電源上，使燈泡發光（如圖2所示）． ②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二。

請你評估：
（1）表一的測量結果有一個是錯誤的，錯誤的是；
（2）表二的測量結果是否可能?談談你的觀點。
（3）你認為王海小組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎？如果是你做，你還會怎樣設計實驗呢？

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年新人教版九年級（上）期末物理復習卷B（二）（解析版） 題型：解答題

在探究串、并聯電路規律的實驗里，王海小組同學進行了如下操作：
（1）①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L₁和L₂串聯起來接到電源上，使燈泡發光（如圖l所示）．
②分三次接人電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．
（2）①把上述兩個燈泡改接成并聯后，接到另一電源上，使燈泡發光（如圖2所示）．
②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二．
表一

	U_AB	U_BC	U_AC
電壓（V）	2.45	2.50	2.60

表二

	I_A	I_B	I_C
電流（A）	0.30	0.29	0.58

請你評估：（1）表一的測量結果有一個是錯誤的，錯誤的是______，判斷的依據是______；
（2）表二的測量結果是否可能？談談你的觀點．
（3）你認為王海小組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎？如果是你做，你還會怎樣設計實驗呢？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖南省和諧實驗學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究串、并聯電路規律的實驗里，王海小組同學進行了如下操作：
（1）①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L₁和L₂串聯起來接到電源上，使燈泡發光（如圖l所示）．
②分三次接人電壓表，分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．
（2）①把上述兩個燈泡改接成并聯后，接到另一電源上，使燈泡發光（如圖2所示）．
②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二．
表一

	U_AB	U_BC	U_AC
電壓（V）	2.45	2.50	2.60

表二

	I_A	I_B	I_C
電流（A）	0.30	0.29	0.58

請你評估：（1）表一的測量結果有一個是錯誤的，錯誤的是______，判斷的依據是______；
（2）表二的測量結果是否可能？談談你的觀點．
（3）你認為王海小組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎？如果是你做，你還會怎樣設計實驗呢？

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