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【題目】根據你對生活中物理量的認識，下列數據中最接近生活實際的是

A.人的正常體溫約為 38℃

B.中學生的課桌高約為 1.5m

C.自行車行駛的速度約為 5m/s

D.人正常眨眼一次的時間約為 5s

【答案】C

【解析】

A．人的正常體溫為 37℃左右，故A不符合題意；

B．中學生的身高約為 1.6m，課桌高度約為人身高的一半約為 0.8m，故B不符合題意；

C．自行車行駛的速度約為18km/h，合5m/s，故C符合題意；

D．人正常眨眼一次的時間非常短，約為 0.1s，故D不符合題意．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題，

牛頓第三定律

觀察和實驗表明，兩個物體之間力的作用總是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用，另一個物體一定同時對這個物體也有力的作用．力是物體與物體之間的相互作用，物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的兩個力分為作用力和反作用力并不是絕對的，我們可以把其中一個力叫做作用力，另一個力就叫做反作用力．

作用力和反作用力之間存在什么關系呢？把兩個彈簧測力計A和B連接在一起（如圖所示）．用手拉彈簧測力計A．可以看到兩個彈簧測力計的指針同時移動．彈簧測力計B的示數指示了彈簧測力計A對它的作用力F的大小，而彈簧測力計A的示數指示了彈簧測力計B對它的反作用力F'的大小．可以看出，彈簧測力計A和B的示數是相等的．改變手拉彈簧的力，彈簧測力計的示數也隨著改變，但兩個示數總相等．這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛頓第三定律．

牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛，例如，走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進．輪船的螺旋槳旋轉時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進，汽車的發動機驅動后輪轉動，由于輪胎和地面間有摩擦力，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進，汽車的牽引力就是這樣產生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發動機驅動后輪轉動，由于車輪不推地面，地面也不產生向前推車的力，汽車就不能前進．

(1)①兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________ ，作用在________上，這就是牛頓第三定律．

②以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，在這一現象中，石頭對雞蛋的作用力大小________（大于／等于／小于）雞蛋對石頭的作用力大�。�

(2)①人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1，地面同時給腳一個反作用力F2，則這兩個力的大小關系是（______）

A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．無法確定

②下列現象中，不是一對作用力與反作用力的是（______）

A．劃船時，船槳對水的力與水對槳的力

B．汽車行駛時，汽車車輪對地面向后的力與地面對車輪向前的力

C．地球對人的吸引力與人對地球的吸引力

D．靜止在桌面上的茶杯所受的重力與桌面對它的支持力

E．提水時，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我省地處云貴高原，風力資源豐富，各地正大力發展大型風力發電項目。甲圖是某地風力發電的外景，風力發電機組主要由風機葉片和發電機組成，風機葉片是由高強度、耐磨性能好的輕質復合材料制成。如乙圖所示，風機葉片形狀像飛機的機翼，在風力作用下旋轉并將產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機發電。發電機輸出的功率與風速有關，圖丙是某風力發電機的輸出功率與風速的關系圖。
請根據以上圖文內容，提出兩個與物理知識相關的問題，并針對所提出的問題作出合理簡答。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學習過程中，經常要進行科學探究．完整的科學探究分為七個部分，依次是提出問題，_________，________，設計實驗與制訂計劃，進行實驗與收集證據，評估和交流與合作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們通常說“旭日東升”，是以_____作參照物；站在觀光電梯中的乘客看到樓房向下運動，是以_____作為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱的工作原理是：先在冰箱外利用壓縮機將氟利昂(一種容易液化的物質，因它對臭氧層有破壞，現已換成另外的物質)通過_________的方法使它液化而_________(選填“吸熱”或“放熱”)，液態氟利昂再流到冰箱內的蒸發器內_________成氣體，從而吸熱制冷，變成的氣體再流回壓縮機繼續壓縮循環使用．