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把燒紅的鋼件放到冷水中，會聽到“嗤”的一聲，同時看到水面立即會出現“白氣”，這一物理現象中，水先后發生的物態變化是____________和______________。

汽化（沸騰）液化

試題分析:把燒紅的鋼件放到冷水中，會聽到“嗤”的一聲，同時看到水面立即會出現“白氣”，水先后發生的物態變化是先汽化后液化。
考點:本試題考查的是
點評：對于此類試題，學生應注意白氣是液態的小水珠，不是水蒸氣。

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炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的不同。

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護士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發生（填物態變化名稱）現象，吸收周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體的性質而制成的。

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“十一”黃金周，吳昊同學和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅游車沿盤山公路下山的過程中，發現司機師傅要不時地踩踏剎車踏板，當車行駛至中途還要停下來，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水．吳昊同學提出了以下幾種看法，①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高的而損壞；②下山過程中，機械能不變；③下山過程中，重力對汽車不做功；④剎車過程中有部分機械能轉化為內能，你認為這些看法中符合實際的是（）

A．①②④

B．①④

C．①③④

D．①②③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數據如下表所示：

時間/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

⑴請指出他們在實驗操作中兩個錯誤之處：　                 　　　　　　　、
                                           (各1.5分）
⑵在糾正錯誤后他們繼續實驗，觀察到水沸騰時的現象如上圖中的　　（甲、乙）圖，水沸騰時      熱量，溫度　　　     。（升高/不變/降低）。（3分）
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為             。（1分）
(4)根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖像。（2分）
(5)實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：                                、                                 。（各1.5分）(給出二種原因即可)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，做“水的沸騰”實驗時，為了縮短實驗時間我們可以_____；若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，_____(填“ ①”或“②”) 情況更嚴重，其道理是_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明的媽媽用食用油炸油條時，油的溫度約為200℃。她不小心把幾滴水濺到了油鍋里，出現了“油花四濺”的現象，請解釋這個現象。

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醫生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”，這種療法的依據是：酒精 (填寫物態變化名稱)時，會（吸收/放出）熱量.

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如圖所示，在模擬大自然“雨”的形成實驗中，水經歷的物態變化是：先后，為了使實驗中的“雨下得大些”，可以在上方的金屬盤里放置，這樣做的道理是。

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