Question

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向

左

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持

水平

并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明分別在杠桿上A處和B處掛鉤碼，當(dāng)杠桿恰好在原位置平衡時，得到下表一組數(shù)據(jù)，表格數(shù)據(jù)未填完，根據(jù)你做該實驗的經(jīng)驗把下表填完整．

實驗次數(shù)	1	2	3	4
A處鉤碼個數(shù)	1	3	5	8
B處鉤碼個數(shù)	2	6	10	16

（3）小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成實驗并得出杠桿的平衡條件，他想“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：

杠桿自重的影響

．

Answer 1

分析：（1）杠桿傾斜時，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)；實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響；
（2）杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂，利用平衡條件可以得到所掛鉤碼的數(shù)目；
（3）杠桿的重心過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響．

解答：解：
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)；
（2）設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿上一格的長度為L，
在第三次實驗中，5G×4L=nG×2L，解得n=10；
在第四次實驗中，nG×4L=16G×2L，解得n=8；
（3）如圖乙示裝置進(jìn)行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的重對杠桿平衡有影響．
故答案為：（1）左；水平；（2）如下表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4
A處鉤碼個數(shù)	1	3	5	8
B處鉤碼個數(shù)	2	6	10	16

（3）杠桿自重的影響．

點評：探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究．