【題目】李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”．同學們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關．他們設計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程： 
（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量之間的距離和之間的距離，并改變之間的距離，測多組數據，分析數據得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．
（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量之間的距離，改變壓縮量，重復試驗，分析數據得到：彈性勢能與彈簧粗細有關．
【答案】
（1）BC；AD；BC
（2）AD
【解析】解：（1）本實驗探究的是彈性勢能和彈簧長度變化量之間的關系，所以必須測出彈簧長度變化量，即BC間的距離；彈性勢能通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現，所以必須測出AD間的距離； 為了使結論具有普遍性，應改變彈簧長度變化量，即BC間的距離，多測幾組數據；（2）本實驗探究彈性勢能與彈簧粗細是否有關，必須控制彈簧的壓縮量相同，即BC間的距離相同，改變彈簧的粗細；比較彈性勢能的大小采用了轉換法，即通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動距離的遠近來體現的，水平面A點左側光滑，對物體運動的遠近沒有影響，所以測量的是物體在粗糙表面上運動的距離（AD間的距離），并進行比較得出結論．
故答案為：（1）BC；AD；BC；（2）AD．
（1）彈性勢能的大小和發生彈性形變的大小有關，彈簧被壓縮的距離（BC）越大，彈性勢能越大；（2）彈性勢能的大小采用轉換法，通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現，水平面A點左側光滑，對物體運動遠近沒有影響，所以觀察的是距離AD的大小．
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為______cm
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，將蠟燭放在在圖乙所示位置，無論怎樣移動光屏都接收不到完整像，這是因為蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在____________________。經調整后，則能在光屏一個倒立、________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的_____像．（選填“實”、或“虛”）
（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．蠟燭燃燒一段時間后會變短，則光屏上的像會向_____移動。（選填“上”、或“下”）
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡，老師的視力缺陷_________（選填“近視”或“遠視”）
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【題目】護士用體溫計測量一個病人體溫后，體溫計示數顯示為38.5℃，然后僅用酒精消毒后就用這只體溫計去給一個正常人測量體溫，結果體溫計示數是（ ）
A.37℃B.37.75℃C.38℃D.38.5℃
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【題目】體重60kg的王健做引體向上，在1min時間內完成了10個，每次上拉，身體重心上升30cm，則他每完成一次引體向上做功J，1min內的平均功率是W．（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列科學家與其主要貢獻正確的是（ ）
A.牛頓——奠定量子力學B.哥白尼一一提出相對論
C.愛因斯坦一一提出日心說D.伽利略——率先使用望遠鏡觀察天空
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于熱量和內能的說法中，正確的是
A.炒菜時主要通過做功使菜的內能增加
B.在汽油機壓縮沖程中氣缸內氣體的內能增加
C.通電導體產生的熱量只與電流大小有關
D.晶體在熔化過程中內能保持不變
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