科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：16.2“串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”知識綜合練習(xí)題 題型：實驗題
小明想測出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率．他選用了以下器材：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干．經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已損壞，但0～3V量程完好．于是，小明設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗．
（1）請在如圖虛線框中畫出小明設(shè)計的電路圖．____
（2）要測出小燈泡額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為________V，此時電流表的示數(shù)如圖所示，通過小燈泡的電流為________A，則小明測出該小燈泡額定功率是________W．
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關(guān)檢測試卷 題型：填空題
兩個定值電阻，甲標(biāo)有20Ω，2A，乙標(biāo)有10Ω，1A。現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為________V，現(xiàn)把它們并聯(lián)起來，則并聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為________V。
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關(guān)檢測試卷 題型：單選題
關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是
A. 銅導(dǎo)線的電阻可能小于鐵導(dǎo)線的電阻 B. 白熾燈發(fā)光時的電阻比不發(fā)光大
C. 將一根導(dǎo)線拉長后電阻會變大 D. 導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型：實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________________________。
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。
（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 （ ）
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型：填空題
電流表和電壓表各有兩個量程，分別是“0.6安，3安”、“3伏，15伏”，電源用2節(jié)干電池．現(xiàn)估計小燈泡電阻約為10歐，那么在用伏安法測量小燈泡的電阻時，電流表的量程應(yīng)選________，電壓表的量程應(yīng)選________．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型：單選題
關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是
A．我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
B．夜視儀是利用紫外線來工作的儀器
C．超導(dǎo)材料沒有電阻，所以不適合做輸電線
D．應(yīng)用光導(dǎo)纖維通信技術(shù)，在相同條件下增大了信息量的傳輸
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型：實驗題
某興趣小組在進(jìn)行“伏安法測電阻”實驗時，設(shè)計了如圖甲所示的原理圖，實驗中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0﹣0.6/0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時電阻約5Ω）開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
（1）實驗中電流表應(yīng)選擇________ 的量程，電壓表應(yīng)選擇 ________ 的量程，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)調(diào)到________ （選擇“a”或“b”）端．
（2）閉合開關(guān)后，通過改變滑動變阻器的阻值，測得如圖乙所示的六組數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象，由于數(shù)據(jù)記錄失誤，第三次操作中電流沒有記錄，通過U﹣I圖象估測該數(shù)據(jù)可能為 ________ A（小數(shù)點后保留兩位）．通過此圖象可發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值隨著電壓增大而________（選填“增大”或“不變”）．
（3）若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，則這個小燈泡的實際功率為 ________ W（小數(shù)點后保留三位）．
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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題
如圖所示，甲圖是劃船比賽的場景，運動員向后劃水，艇向前運動，這說明了_____，使賽艇向前運動的力的施力物體是___，賽艇的槳是____杠桿（填“省力”、“費力”或“等臂”）。請在乙圖中作出動力F1的力臂L1、水對船槳B處的阻力F2(設(shè)為水平方向)。
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