Question

【題目】以下是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)我們學(xué)習(xí)，動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，。

請根據(jù)你之前在課堂里做過的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：

（1）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的______。

（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____________的關(guān)系；選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系；

（3）物理研究方法有許多，如轉(zhuǎn)換法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長短來表示小球動(dòng)能的大小.

（4）通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)能的大小與物體____________和運(yùn)動(dòng)_____________有關(guān)；

Answer 1

【答案】 初速度 運(yùn)動(dòng)速度 質(zhì)量，物體質(zhì)量一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大 質(zhì)量 運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 控制變量法

【解析】讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的初速度，選用圖甲小球的質(zhì)量相等，小球到達(dá)水平面時(shí)的初速度不同，故探究的是動(dòng)能與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系；選用圖乙小球的初速度相同，小球的質(zhì)量不同，故探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，故實(shí)驗(yàn)用到控制變量法，為了比較動(dòng)能大小還用到轉(zhuǎn)換法；通過實(shí)驗(yàn)，我們得到動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。