【題目】如圖所示,小宇同學用圖甲所示的裝置對冰加熱.根據實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,請你回答:
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(1)在圖乙中BC段表示________過程.________段表示水的沸騰過程.
(2)計時5分鐘時燒杯中的物質是________(選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”)狀態.
(3)從圖乙看水的沸點是________℃;凝固點是________℃.
(4)水的沸騰過程中的特點是________.
(5)圖乙中________段不是根據本實驗裝置所測得的數據畫出來的.
(6)圖丙中________(選填“a”或“b”)是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景.
【答案】熔化 DE 固液共存 100 0 吸熱但溫度不變 EF b
【解析】
(1)AB段是冰吸熱升溫的過程,到0℃溫度保持不變,說明BC段屬于熔化過程;CD段是水吸熱升溫的過程,到DE段溫度保持不變,說明是水的沸騰過程;(2)5min時,冰處于熔化過程,為固液共存態;(3)由圖乙知,DE段為其沸騰過程,沸騰時溫度保持100℃不變,所以沸點為100℃;冰在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以熔點為0℃,可知其凝固點為0℃;(4)由圖乙知,水沸騰過程中不斷吸熱,溫度保持不變;(5)水在沸騰過程中溫度保持不變,直到完全沸騰完,即EF段是錯誤的,不是根據實驗數據畫出的;(6)a中氣泡在上升過程中體積不斷變大,是沸騰時的現象;b中氣泡在上升過程中體積不斷減小,是沸騰前的現象。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”. ![]()
(1)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是;此時彈簧測力計的示數為N.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的 , 重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數據記錄在下表中.
實驗次數 | 壓力F/N | 測力計示數/N |
1 | 2.3 | |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
(3)請根據實驗數據在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖像 .
(4)分析圖像可得結論: .
(5)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變為0.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將 . (選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】根據題意解答
(1)如圖所示,體溫計的示數是℃. ![]()
如圖所示,測得一枚紐扣的直徑是cm.![]()
(2)天平在稱量時,待測物體應放在天平的盤;天平平衡時,所加砝碼與游碼的位置如圖所示,則物體的質量為g. ![]()
(3)如圖所示,在研究杠桿平衡條件時,為了使杠桿在水平位置平衡,應將兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球將會被_________,這一現象說明發聲的物體在________,也能說明聲音可在__________中傳播.如果將這個實驗移至月球上做,你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動,猜想的依據是____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亮亮和田田兩位同學欲測一段鐵路的長,但沒有合適的刻度尺,他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s,于是亮亮站在欲測鐵路的一端,田田站在鐵路的另一端,亮亮用錘子敲擊一下鐵軌,田田聽到了兩次響聲,兩次聲響的時間間隔為2s,這段鐵路大約有多長?
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖所示。
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(1)現有厚度分別為5 mm和2 mm的兩塊玻璃板,應選擇___mm厚的玻璃板做實驗,目的是_________________________________________________。
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是___________________________________。
(3)若白紙上每方格長度是5 cm,將點燃的蠟燭由A點移至B點,此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是_____cm,用光屏在玻璃板后面無論如何移動,在光屏上都_____(選填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的是______像。
(4)如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像,請在乙圖上畫出時鐘的實際時間____________。
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【題目】如圖所示,如果把一個質量為60g體積為100cm3的木塊,放入盛滿水的杯子中,木塊靜止時,下列說法正確的是( ) ![]()
A.木塊受到的浮力為1N
B.木塊露出液面的體積占總體積的 ![]()
C.容器底部受到液體的壓強變大
D.溢出來的水的質量是60g
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【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級月亮”出現于8月11日凌晨,它比正常時的月亮要大百分之二十.亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現象,于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察,關于該望遠鏡,下列說法正確的是( )
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A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當于放大鏡,用來把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測物體的為物鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王倩同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.如圖1是王倩沒有連接完的實物電路. ![]()
(1)請你用筆畫線代替導線,幫王倩將實物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開關,移動滑片P,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是 .
(3)王倩排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向端滑動(選填“左”或“右”),使電壓表示數為V;
(4)王倩通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖2所示的U﹣I圖象.根據U﹣I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是Ω.
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