關于聲現象的說法正確的是（ ）
A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調會不同
B. “聞其聲辨其人”是根據聲音的音色來判斷的
C. 超聲波能排除人體內的結石是利用聲波傳遞信息
D. 房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第五章 透鏡部分測試卷 題型：單選題
物體從距凸透鏡12 cm處移到距凸透鏡20 cm處，調整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透鏡的焦距可能是
A. 10 cm B. 20 cm C. 12 cm D. 以上都不對
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.1“溫度”知識拓展練習題 題型：單選題
在我們學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是
A. 人體正常體溫約為40℃
B. 八年級物理課本的長度約為26cm
C. 人步行的速度約為10m/s
D. 中學生的平均質量約為50g
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章 聲現象綜合檢測試卷 題型：填空題
中考進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞_____；這個過程中鈴聲是靠________傳播的，其傳播速度為________ m/s．小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是_____的；交警部門在考場附近設置了如圖所示的交通標志，從控制噪聲的角度分析，這是從______處減弱噪聲的．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章 聲現象綜合檢測試卷 題型：單選題
超聲波是一種頻率超出人類聽覺范圍上限20 kHz以上的聲波。超聲波的傳播要依靠彈性介質，其傳播時,使彈性介質中的粒子振蕩,并通過介質按超聲波的傳播方向傳遞能量,這種波可分為縱向波和橫向波，下列理解錯誤的是
A. 超聲波不在人的聽覺頻率范圍內 B. 超聲波能傳遞能量
C. 超聲波的音調很高，所以人聽不到 D. 超聲波不是由物體振動產生的
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章 聲現象綜合檢測試卷 題型：單選題
下列關于聲和電磁波說法正確的是
A. 道路兩旁的隔間墻是在傳播途徑中減弱噪聲
B. 宇航員在太空中可以對話，說明聲音能在真空中傳播
C. 我國北斗衛星導航系統與地面通信時利用的是超聲波
D. 能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音調不同
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊第十八章電功率 單元測試卷 題型：實驗題
小明猜想電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關。為了探究“電流通過導體產生的熱量與電流是否有關”，所用的實驗器材有：穩壓電源、電流表、滑動變阻器、開關、停表(未畫出)各一個；絕熱的塑料盒一個，盒內密封著空氣，盒內電阻絲的阻值是10 Ω，插在盒中溫度計的量程是0～100 ℃；導線若干。
(1)用筆畫線代替導線，將如圖中的電路連接完整_____________。
(2)記錄的實驗數據如下表：
①分析表中數據，得到的探究結論是：____________________________________________。
②從表格中提取的能得出該結論的信息是：______________________________________。
(3)實驗結束后，小明為了縮短實驗時間，對原實驗方案稍加改動：實驗器材不變，通電時間和電流的預設值不變，在每完成一次實驗(收集一組數據)后，不斷開開關，也不打開通氣孔，直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫，再移動滑動變阻器滑片，使電流達到預設值時開始計時，20 s后記錄末溫……指出改動后方案的兩點不足(可以結合原方案的實驗數據)：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節 汽化和液化 同步測試卷 題型：填空題
做“水的沸騰”實驗時，通常用溫水而不用冷水，這樣做的目的是________ ；若實驗時不小心被等量①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，燙傷更嚴重是________ （填“①”或“②”），其道理是________ 。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型：單選題
我國家庭生活用電為
A. 直流電，電壓220 V B. 交流電，頻率50 Hz
C. 直流電，頻率50 Hz D. 交流電，電壓36 V
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