Question

【題目】科學探究是初中物理課程內容的重要組成部分，如圖是小明同學探究冰的熔化特點的實驗裝置。

（設計和進行實驗）

（1）在安裝和調試實驗裝置時，應按_____________（選填“由上而下”或“由下而上”）順序進行；實驗中采用如圖甲裝置的“水浴法”加熱，其好處是________________.

（2）若在實驗中，小明發現冰熔化過快，可采取的操作是（答出一條即可）：______

（3）下表是在探究“冰的熔化”實驗中記錄的數據，請在圖乙中畫出冰熔化時的溫度-時間圖像。（____）

時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度（℃）	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0.5	1	1.5

（分析與論證）

由圖象可知：冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是_________。

Answer 1

【答案】由下而上 使被加熱物質受熱均勻 增加冰的質量 晶體 見解析

【解析】

(1)[1]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調節溫度計的高度；故安裝實驗器材時，小明應按照由下而上的順序進行；

[2]水浴加熱法可使被加熱物質受熱均勻；

(2)[3]冰熔化過快可適當增加冰的質量，或減小酒精燈的火焰；

(3)[4]根據數據描點連線可得：

[5][6]由圖像可知冰在熔化過程中溫度不變，因此是晶體。