Question

【題目】（5分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發現杠桿右端下沉，如果將杠桿右側的平衡螺母向左調到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應將杠桿左側的平衡螺母向 調，直到杠桿在水平位置平衡為止．

（2）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學根據這些數據能否得出探究結論？ 理由是： ．

（3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件，這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好并說明理由： ．

（4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡，如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉．

Answer 1

【答案】（1）左；

（2）不能得出探究結論；因為一次實驗獲得的數據有偶然性，不能反映普遍規律；

（3）杠桿在水平位置的實驗方案好；理由：便于測量力臂；

（4）右．

【解析】

試題分析：（1）杠桿平衡是指杠桿保持靜止不動或勻速轉動的狀態．

（2）杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2或者；

（3）杠桿可以在任意位置保持平衡但是為了便于測量力臂，最好是在水平位置保持平衡；

（4）當左右兩側力與力臂的乘積不相等時，杠桿會轉動，直到在新的位置找到平衡．

解：（1）杠桿由于自身重力的原因，杠桿右端下沉說明右端力與力臂的乘積大，應將平衡螺母向左調；

（2）杠桿平衡條件是規律性結論，必須經過多次實驗驗證才行，只有一次實驗數據，偶然性太大，不能反映普遍規律；

（3）在水平位置便于測量力臂；

（4）根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得：

杠桿在水平位置平衡時：左邊=3G×2L=6GL；

右邊=2G×3L=6GL；

如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼后：左邊=4G×2L=8GL；

右邊=3G×3L=9GL；

杠桿不再水平平衡，右邊會下沉．

故答案為：

（1）左；

（2）不能得出探究結論；因為一次實驗獲得的數據有偶然性，不能反映普遍規律；

（3）杠桿在水平位置的實驗方案好；理由：便于測量力臂；

（4）右．