【題目】在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說法不正確的是
A. 番茄電池可將化學能轉化為電能
B. 鋅電極是番茄電池的負極
C. 番茄電池形成通路后，電子將從鋅電極流出
D. 將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表
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期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油量多少的裝置，R1是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就能知道油箱內油量的多少．則（ ）
A. 油量增加，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉變小
B. 油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉變大
C. 油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉變大
D. 油量減少，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】燈泡 L標有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關系如圖（甲）。現把燈泡L接入如圖（乙）所示的電路中，若電路電壓為10V 不變，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”．則下列說法正確的是（ ）
A. 燈泡L正常發光時，電壓表的示數為 6V
B. 當電流表示數為 0.4A時，電壓表的示數為7.6 V
C. 燈泡 L的電阻值隨電壓表的示數的增大而增大
D. 為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）電功率的實驗中，老師給小明提供了以下器材：電流表（0﹣0.6A 0﹣3A）、電壓表（0﹣3V 0﹣15V）、開關、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導線若干。
請解答下列問題：
（1）小明根據如圖甲所示的電路圖進行電路的連接（見如圖乙）但沒有完成連接，請你用鉛筆畫線代替導線完成電路的連接。（要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡的亮度逐漸變亮）。
（_______）
（2）小明將檢查無誤后開始實驗，當滑片向右移動至某一位置，小燈泡發光，此時電流表和電壓表的示數見如圖丙，則小燈泡兩端的電壓是_____V，此時小燈泡實際消耗的功率為_____W。
（3）繼續向右移動滑片，小明發現電壓表和電流表的示數都在增大，小燈泡的亮度在逐漸變亮。小明利用多次測量所記錄的數據畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象（見如圖丁），分析圖線上各點的數據可以求得小燈泡的額定功率是_____W．小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω。
（4）小明綜合分析實驗數據，得到了以下發現，其中不正確的是_____。
A．在滑片向右移動的過程中，滑動變阻器兩端的電壓在逐漸增大
B．通過小燈泡的電流隨著小燈泡兩端的電壓的增大而增大
C．小燈泡的亮度由實際消耗的功率決定，燈泡消耗的功率越大就越亮
D．燈絲的電阻隨著它的亮度的增加而增大，說明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。
（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，主要是由于_____。
（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數升高得快，由此得出的實驗結論是_____。
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【題目】下列各數據中最接近實際的是（）
A. 人走路時對地面的壓強約為200Pa
B. 家用電爐絲的電阻約十幾歐
C. 白熾燈工作時的電流約2A
D. 一袋方便面重約10N
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【題目】為了防止中考考試作弊，監考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查如圖所示，當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產生渦流電流，探測器發出警報。以下選項中也是利用該原理工作的是（ ）
A. 動圈式話筒
B. 揚聲器
C. 電動機
D. 電壓表
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【題目】如題圖所示的各圖為課本上的一些實驗插圖：
（1）圖甲所示的實驗現象說明分子________；
（2）圖乙所示的說明分子間________；
（3）圖丙所示的說明活塞對空氣做功，空氣________；
（4）圖丁所示的儀器名稱是________ ， 它的工作原理是________。
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【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖象．將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開關S，小燈泡L1的實際功率為1W．下面的說法中正確的是（ ）
A. 燈泡L1比L2暗
B. 電流表的示數為0.5A
C. 電源電壓為2V
D. 電壓為1V時，燈泡L1的功率為0.25W
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