如圖l4所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機(jī)上以5m／s的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40N．
求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2013?海門市二模）小明在探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系中：| 代表符號(hào) | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
| 數(shù)值（cm） | 23.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.35 | 39.30 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2012屆嘉定區(qū)九年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：填空題
在研究壓力形變效果的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B，若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿的受力面積相同，實(shí)驗(yàn)過程如圖（a）（b）（c）（d）所示，觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4，且△L2>△L4，△L1>△L3 。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得：
（2）分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中海綿形變程度及相關(guān)條件可得:
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖l4所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機(jī)上以5m／s的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40N．
求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
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