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在使用實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)時(shí)，小玲的操作如圖所示，請(qǐng)指出圖中操作不當(dāng)之處：
A：______
B：______．

使用溫度計(jì)時(shí)，需注意：不應(yīng)將溫度計(jì)的液泡與燒杯底部接觸；不應(yīng)將溫度計(jì)拿離被測(cè)液體讀數(shù)．
故答案為：溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在被測(cè)液體中．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的示意圖，其中正確的圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是四種測(cè)水溫的方法，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于溫度計(jì)，請(qǐng)你填寫以下空格．

（1）如圖一是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為_(kāi)_____℃和______℃．
（2）如圖二：用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．
（3）如圖三是用機(jī)械秒表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī)，從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是______s．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為體溫表的一部分，它的示數(shù)是______℃，分度值是______℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

體溫計(jì)已成為家用之必備，體溫計(jì)是根據(jù)______原理制成的，圖中的示數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列是使用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的操作步驟，請(qǐng)將各步驟的標(biāo)號(hào)按正確的順序填寫在下面橫線上．
A、選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B、估計(jì)被測(cè)物體的溫度；C、使溫度計(jì)與被測(cè)物體接觸幾分鐘；
D、觀察溫度計(jì)的計(jì)數(shù)；E．取出溫度計(jì)；F、讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸．

（1）操作步驟的正確順序是：______；
（2）溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的______原理制成的；
（3）用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，如圖所示，其使用正確的是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．體溫計(jì)給發(fā)燒病人測(cè)量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計(jì)一直顯示著39℃的示數(shù)，說(shuō)明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮“的反常特性

B．課本上說(shuō)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0℃，弦外之音，這可以解讀為：冰的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān)

C．營(yíng)養(yǎng)專家建議，炒菜時(shí)不要先把鹽直接撒在高溫的鍋里，而是在炒熟的菜準(zhǔn)備裝盤的時(shí)候撒少許鹽，這是為了減少鹽的汽化

D．媽媽們對(duì)廚房里的油煙很煩惱，附著在廚房門窗上的“油糊糊“，是烹飪過(guò)程中植物油先升華后凝華的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，向圓錐瓶里注入少量的溫水，稍后取一干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口上，在蒸發(fā)皿中放置一些冰塊．
（1）瓶里發(fā)生的物態(tài)變化是______
（2）蒸發(fā)皿底部看到的現(xiàn)象是______
（3）蒸發(fā)皿里發(fā)生的物態(tài)變化是______
（4）與實(shí)驗(yàn)過(guò)程相類似的自然現(xiàn)象是______．

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