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如圖所示是放在水平桌面上的木塊受到5 N水平拉力的力的圖示。其中正確的是（　　）

力的圖示就是用圖把力的三要素完全表示出來，必須畫上標度，所以A錯。線段的大小成比例，所以B錯。線段應包括箭頭在內，所以C錯。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體的運動狀態改變一般是指：物體______改變或物體______的改變．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，俊哲同學在水平地面玩滑板，他利用所學物理知識玩起滑板很平穩，則下列說法中正確的是（）

A．人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力

B．使滑行的滑板停下來，必須給滑板施加非平衡力

C．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力

D．滑板底部安裝輪子是利用滾動代替滑動可以減小摩擦力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工程載重汽車裝有許多車輪，是為了減小汽車對地面的，輪胎上花紋比較深，是為了，若輪胎能承受的最大壓強為7×10⁶Pa，輪胎與地面的總接觸面積為0.4m²，則該汽車載物后的總重不能超過 N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣球是我們常玩的一種玩具，請你利用一只氣球，設計兩個不同的物理實驗，并完成下表。

	操作方法	實驗現象	物理知識
示例	用力推靜止的氣球	氣球飛出去	力可以改變物體的運動狀態
實驗一
實驗二

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用力壓彈簧，彈簧縮短了;用力拉橡皮筋，橡皮筋伸長了。這表明力能使物體發生_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用手握著一個瓶子懸在空中不動，當手握瓶子的力增大時，瓶子受到手的摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動，則瓶子受到手的摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明學了物理知識后，對圖中鋼絲鉗的構造和外形設計，做了以下分析，其中分析錯誤的是（　　）

A．鉗把上的花紋主要是為了美觀	B．鉗把用塑料制成，可以防止觸電
C．鋼絲鉗是省力杠桿	D．鉗口較細是為了增大壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1分）（2014?湖北）冬天，在結冰的路面上鋪上草墊子，可以防止走路滑到，這是采用了　　的方法，從而增大了摩擦力．

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