【題目】圖為復雜電路的一部分，電阻R1、R2、R3的阻值之比為1：2：3，通過這三個電阻的電流之比為4：1：2.則電流表A1、A2的示數之比為（ ）
A.1：1B.2：1C.3：1D.4：1
【答案】B
【解析】
三個電阻R1、R2、R3的電流之比為4：1：2，設比例中的每一份為1A，則I1=4A，I2=1A，I3=2A；電阻R1、R2、R3的阻值之比為1：2：3，設比例中的每一份為1Ω，則R1=1Ω，R2=2Ω，R3=3Ω；根據歐姆定律
可得：三個電阻兩端電壓分別為：U1=4V，U2=2V，U3=6V；又因為R1與R2的左端電勢相等，可知只有當R1與R2的電流反向時，才能使R3兩端的電壓等于6V，故畫出電流可能的流向，有兩種情況，如圖所示：
因所有進入某節點的電流的總和等于所有離開這節點的電流的總和，則：
圖1中
故流過A1、A2的示數之比為2：1；
圖2中
故流過A1、A2的示數之比仍為2：1；
故A、C、D不符合題意，B符合題意。
故選B。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在綜合實踐活動中，某科技小組設計了一個壓力秤，圖甲為其簡單原理電路圖．其中：杠桿OA始終處于水平位置平衡，O為支點，OB長40cm，AB長80cm；電源電壓恒定，定值電阻R0阻值為10Ω，電流表的表盤可以直接顯示壓力值大小，壓力傳感器的電阻R與所受壓力F變化的關系如圖乙所示（承受最大壓力不超過750N）。閉合開關S后：當水平踏板空載時，電壓表的示數為1V；當a、b兩點間的電壓達到3V時，語音播報系統發出提示語音，即水平踏板達到設定的最大壓力值。水平踏板、杠桿OA及組件的質量均忽略不計。求：
(1)電源電壓為_____V。
(2)該壓力秤水平踏板能設定的最大壓力值為多少？_____
(3)若將該壓力秤水平踏板設定的最大壓力值改為1500N，僅移動杠桿上水平踏板觸點B的位置即可實現，則觸點B應向_____（選填“左”或“右”）移動_____cm。
(4)為減小壓力秤水平踏板設定的最大壓力值，在圖甲電路中僅串聯一個標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器R1也可以實現．當壓力秤水平踏板新設定的最大壓力值為最小時，該電路消耗的功率為多大？_____
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【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規律”時，使用的實驗裝置如圖所示：
(1)本實驗所用的溫度計是根據____________的性質制成的，要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是_______________；
(2)安裝實驗儀器時，小亮應該先調整__________（選填 “A”、“B”或“C”）的位置；
(3)在實驗過程中，每隔
記下溫度計的示數，同時還要觀察冰和蠟的_____________；
(4)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是____________，實驗數據如下表所示，可以判斷蠟屬于__________（ 選填“晶體”或“非晶體”）；這樣判斷的依據是____________；
時間/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(5)在試管中應選用顆粒___________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度時間圖像，熔化持續了________分鐘，
段該物質處于_________態， 分析丙圖可知，該物質固態比液態升溫________（選填 “快”或“慢”），原因是__________。
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【題目】如圖，這是某同學設計的公路收費站計重秤的原理圖。稱重表相當于一個_____表，當汽車越重時，稱重表的示數將_____。若稱重表是由電壓表改裝而成的，現將它與R1并聯則當汽車越重時，稱重表的示數將_____。（后兩個空選填“越大”“不變”或“越小”）
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【題目】小明在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣，電源電壓恒為6V。
（1）請用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的電路連接完整_________；
實驗次數 | 電壓 | 電流 | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.10 | 不亮 |
2 | 1.5 | 偏亮 | |
3 | 2.5 | 0.28 | 正常 |
4 | 2.8 | 0.30 | 更亮 |
（2）正確連接電路后，應將滑片
移動到___________ （ 選填“
”或“
”）端，再閉合開關。小明
進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是__________；第2次實驗時電流表示數如圖乙所示，示數為______________________A；分析表中信息，小燈泡的額定功率為______________W，此實驗中滑動變阻器的最大阻值至少是______________
；
（3）完成上述實驗后，小明發現另-只標有額定電流為
的小燈泡。不用電壓表。他設計了如圖丙所示的電路測量小燈泡的額定功率，實驗方案如下，請你將實驗方案補充完整。（已知電源電壓不變，滑動變阻器
的最大阻值為
）
①按電路圖連接電路；
②只閉合開關S1，移動的滑片，使電流表的示數為 ，燈泡正常發光；
③只閉合開關S2 ，保持的滑片位置不動，移動
的滑片，使電流表的示數為；
④只閉合開關S2，_____________________________，將的滑片移到最左端，電流表的示數為
，再將的滑片移到最右端。電流表的示數為
；
⑤小燈泡額定功率的表達式：
_______________________（用
表示）。
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【題目】如圖所示，細繩一端連著一個重為10N的物體，另一端固定在水平桌面上的容器底，物體排開的水重12N，此時水對容器底的壓強為p1、容器對桌面的壓強為p2．若將繩子剪斷，物體將________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)，待物體靜止后，水對容器底的壓強
____p1，容器對桌面的壓強
_______p2．(填“＞”、“＝”或“＜”)
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【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置。
(1)加熱過程中，用玻璃棒攪動的目的是_____________；用圖甲的裝置進行實驗時，還缺少的一種器材是________________，水和煤油吸熱的多少是通過_________________（選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”）來反映的，在探究活動中常用到這種方法，這種方法叫____________________；
(2)關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是____ （選填字母代號）；
A．采用相同熱源加熱
B．使用相同規格的燒杯
C．最好讓水和煤油的初溫相同
D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(3)某同學分別記錄水和煤油的加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙所示）。根據圖像可知，要使水和煤油升高相同的溫度，應給____________ 加熱更長的時間，這說明______________的吸熱能力強些，物理學中用______________表示不同物質的吸熱或放熱能力。
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【題目】下圖是目前流行的一種玩具“指尖陀螺”，該玩具中間是軸承，軸承內有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸承在指尖上長時間轉動。下列分析正確的是（ ）
A.軸承內裝有滾珠是為了增大摩擦力
B.飛葉轉速減小是因為受到的摩擦力增大
C.飛葉用密度大的金屬是通過增大質量來增大慣性
D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板，無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大，AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個________，風越大，小燈泡的亮度越________。
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