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“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，小明將燭焰，凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出現倒立等大的像，然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時能觀察到　　（選填“正立”或“倒立”）、放大的　　像（選填“實”或“虛”）

正立；虛

掌握凸透鏡的幾種成像情況：
①u＞2f，成倒立、縮小的實像，
②u=2f，成倒立、等大的實像，
③f＜u＜2f，成倒立、放大的實像，
④u＜f，成正立、放大的虛像．
凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出現倒立等大的像，此時蠟燭正好處在二倍焦距處；
小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置時，蠟燭處在一倍焦距以內，成正立、放大的虛像

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

凸透鏡的焦距f＝10cm，物體離焦點5cm，物體在凸透鏡中所成的像

A．一定是實像	B．一定是虛像
C．一定是放大的像	D．以上都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，兩端開口的圓筒內嵌一光學元件，在圓筒左側中心軸上放一光源S，圓筒右側中心軸上垂直固定一光屏。.現左右移動圓筒，當圓筒左端面距離光源為a時，恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動距離b時，光屏上第二次出現清晰像。則此光學元件是透鏡，第二次所成像的性質是（填"放大"、"等大"或"縮小"〉、（填"正立"或"倒立"〕的實像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，小宇拿著焦距為10cm的放大鏡觀看書上的一個英文單詞。他看到的是“YS”兩個字母正立、放大的像，這是由于光的形成的；若用該透鏡觀察窗外的在樹，看到的像是，此時眼睛應在范圍內觀察。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，凸透鏡放置在光具座的C點處，光具座上所標的A、B、D、E四點中，恰有兩點到C點的距離同為該透鏡的一倍焦距、或同為該透鏡的兩倍焦距。

① 該透鏡的焦距為（5）厘米或 (6) 厘米。
② 實驗時，小王調整發光物、透鏡和光屏的中心大致在 (7) ，以保證發光物的像能成在光屏中央。
③ 接著，小王將發光物置于光具座上距B點15厘米處，在DE間移動光屏找像，可能在光屏上得到（8）的像（選填“縮小”、“等大”或“放大”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在探究凸透鏡成像規律時，將一個焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處。
（1）如圖所示，點燃的蠟燭在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，使燭焰在光屏上成清
晰的像，此現象可說明_________的成像特點。（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（2）小明發現體溫計橫截面形狀如圖所示，從圓弧形的正面可看清體溫計內的汞
柱，圓弧形玻璃相當于一個_________。（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀短文并解答下列問題.
透鏡焦度和度數
透鏡焦距f的長短標志著折光本領的大小，焦距越短，折光本領越大.通常把透鏡焦距的倒數叫做透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ=1/f.如果某透鏡的焦距是0.5m，它的焦度就是Φ=1/0.5m=2m^-1，而平時說的眼鏡片的度數就是鏡片的透鏡焦度乘100的值，例如，400度遠視鏡片的透鏡焦度是4m^-1，它的焦距是0.25m.通常遠視鏡片的度數是正數，而近視鏡片的度數是負數.
（1）如圖所示是吳翔的眼睛看物體時的成像情況，則吳翔的眼睛是________（近視眼/遠視眼），需要佩戴________（凹透鏡/凸透鏡）來矯正；
（2）若吳翔所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m，該鏡片的焦度為____m^-1，度數為____度.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

近視眼鏡的鏡片是_________透鏡．（選填“凸”或“凹”）。

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