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一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是p_A和p_B，則

A．p_A＞p_B B．p_A＜p_B
C．p_A＝p_B D．無法判斷

由于杯子是上寬下窄，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據P=ρgh可知：當液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

我國自行設計的“蛟龍號”載人潛水器挑戰7000米深度。（g=10N/kg）
（1）“蛟龍號”在7000 m深處受到的壓強是多少？
（2）面積為0.03m²的觀察窗受到的壓力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在靠近塑料瓶底部的側壁上開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出（如圖所示），這說明：水對容器的＿＿＿＿＿有壓強；隨著瓶內水面的不斷下降，可以觀察到水射出的速度越來越 ________ ；這個實驗表明 _______________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”；

①圖中所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。
②圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖甲乙可知_____________________________；比較圖乙丙可知____________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學做了一些相關實驗。如圖所示，小紅將探頭浸在水中某一深度，探頭方向朝下時U型管內液面的高度差為 h₁；保持深度不變，當探頭方向朝上時U型管內液面的高度差為h₂，則h₁ h₂（選填“＜”“＝”或“＞”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今夏，我國首臺載人潛水器“蛟龍號”將“接觸”5000米深海，當其排開海水的體積為3米³時，受到浮力的大小約為______牛；當其下潛至l000米深度時，該處海水的壓強約為_______帕：該潛水器從1000米深處繼續下潛，受到的浮力將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度近似取：1×10³kg／m³，g取10N／kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究"影響液體內部壓強大小的因素"實驗中：
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明；這種研究問題的方法是法；

(2)若在使用壓強計前發現U型管中有高度差，通過方法可以進行調節①從U型管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝；③向U型管內加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的有關.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側壁開了一個小孔A，發現水并不流出，這是因為受到的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發現從B孔噴出的水較遠，這是因為．

當老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h₄＞h₁＝h₂＞h₃．

實驗中液體內部壓強的大小通過反應出來．
實驗中液體內部壓強最小的是_________圖．
比較圖a和圖d可以得出的結論是：．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是第十一屆全運會跳水冠軍郭晶晶入水時的情景。當跳水運動員離開跳臺后，從身體接觸水面到身體下潛的過程中，人體所受到的壓強將（）

A．變大

B．不變

C．變小

D．無法確定

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