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【題目】在確保電路安全的前提下，在下面甲圖和乙圖中的圓圈內，填入合適的電流表和電壓表，閉合開關后，下列說法不正確的是

A. 甲圖中L1和L2可能串聯

B. 甲圖中L1和L2可能并聯

C. 乙圖中R1和R2可能并聯

D. 乙圖中R1和R2可能串聯

【答案】D

【解析】

試題對于甲圖，如果如下圖添加電壓表和電流表，則兩燈并聯，

如果如下圖添加電壓表和電流表，則兩燈串聯，

所以甲圖中L1和L2可能串聯也可能并聯，A、B說法正確，但不符合題意。

對于乙圖，如果兩表都是電流表，則電源短路; 如果兩表都是電壓表，則電路是只有R2的簡單電路。如果按左下圖添加電表，則電路還是只有R2的簡單電路，如果按右下圖添加電表，則電路是并聯電路。

所以乙圖中，R1和R2不可能串聯。D說法錯誤，符合題意。選D。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

體脂率

脂肪是人體的重要成分，主要分布在內臟周圍和皮膚下面．脂肪供給維持生命必需的能量，氧化熱值約為3.8×107J/kg，皮下脂肪還能防止熱量散失．脂肪過量將使人肥胖，并導致一些慢性疾病．人體脂肪率表示脂肪含量的多少，簡稱體脂率，是人體中脂肪質量與人體總質量的百分比．脂肪的密度約為0.9g/cm3，肌肉、骨骼等人體其他成分的密度約為1.1g/cm3，只要測出人體組織密度就可以算出體脂率．人體組織密度可以采用下面的方法測量：先測出受試人的肺活量V0，然后用稱重設備測出人的重力G1，受試人再進入標有體積刻度的水池，水池中原來有水的體積為V1，當人浸沒在水面下盡力呼氣，體內剩余氣體約為肺活量的1/4，此時，水池中的水面上升到刻度為V2，水的密度為ρ水．由此可以計算出人體組織密度和體脂率．另外，因為脂肪幾乎不含水分，其導電性和其他成分不同，所以還可以用測量人體電阻的辦法來計算體脂率．

（1）一個中學生的體積約為（_______）．

A.60cm3 B.60dm3 C.60m3 D.60km3

（2）皮下脂肪還能防止熱量散失，是因為皮下脂肪的（_______）

A.密度較小 B.導電性較差 C.導熱性較差 D.比熱容較大

（3）人體組織密度的表達式為ρ人=______________．

（4）對過于肥胖無法自行浸沒在水面下的人，可以采取什么措施測量人浸沒在水面下時水面的刻度?____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）

A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數是5N

C. 乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數均為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流與電阻的關系”的電路圖．將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間，正確操作后，電流表的示數為0.4A．接下來的操作是：斷開開關，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片P移到最____ （選填“左”或“右”）端，然后閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為____V時，讀出電流表的示數．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止滾下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置．

（1）小球動能是由（填某種能量）轉化來的．

（2）實驗中通過反映小球動能的大小．

（3）比較兩圖進行的實驗，可以探究小球

的動能與速度的關系．

（4）比較a、b兩圖進行的實驗，可以得到小球

的動能隨質量增大而．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄。圖所示的實例中，其工作原理與圖所示現象原理相同的是

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲、乙和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用小車、多個相同砝碼等器材探究二力平衡的條件，如圖所示。下列說法中正確的是

A. 圖甲中可將小車換成等大的木塊

B. 圖甲中通過觀察小車的運動狀態來判斷二力是否平衡

C. 圖甲中的左盤內再放一個砝碼，小車將向左勻速運動

D. 圖乙中，桌面傾斜不影響該實驗探究

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流約為0.3A．小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．

（______）

（2）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是________．

（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數據如下表．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，此時電流為________A；小燈泡的額定功率為________W．

電壓U/V	1	2.5	2.8
電流I/A	0.18		0.28

（4）利用所給器材，該實驗裝置________（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系．

（5）完成上述實驗后，小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：

① 閉合開關Sl，將S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為________；

② 再將開關S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數U；

③ 燈泡額定功率的表達式為P額=________（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時，小林利用滑輪組進行了 4 次測量，測得數據如下表：

實驗次數	動滑輪重G動/N	物重G/N	鉤碼上升高度h/m	動力F/N	繩端移動距離s/m	滑輪組的機械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	11	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①

（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼________上升(選填：“勻速”、“加速”或“減速”)；

（2）表格中編號①處數據應為________；(結果保留一位小數)

（3）由表中第 1、2 組數據可知，同一滑輪組的機械效率與________無關；

（4）比較第 1、3 次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組，重物越重，機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”)．

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