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【題目】如圖所示為檢測視力的情景，下列說法正確的是

A. 鏡中的“視力表”比身后的視力表大

B. 為了讓學生看清視力表，應用燈光照亮平面鏡

C. 檢查時，該同學眼睛到鏡中“視力表”的距離是4.6m

D. 若該同學只能看清最上面兩排，則她應佩戴凸透鏡矯正視力

【答案】C

【解析】因為平面鏡成像的特點是成正立、等大的虛像，所以選項A錯誤；為了讓學生看清視力表，應用燈光照亮視力表，故B錯誤；從圖示中可以看出，視力表距離平面鏡2.5m，因為像距等于物距，可知視力表的像距離平面鏡也為2.5m，而該同學距離平面鏡為2.5m-0.4m=2.1m，所以鏡中視力表的像到該同學的距離為2.5m+2.1m=4.6m，故C選項正確；D、若該同學只能看清最上面兩排，則她應佩戴凹透鏡矯正近視，故D錯誤，故選C。

練習冊系列答案

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【題目】當光由空氣射入水中時，以下說法中正確的是（　　）

A. 折射光線一定向遠離法線的方向偏折 B. 光線一定發生折射

C. 折射角一定小于入射角 D. 折射角等于或小于入射角

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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。

（1）拉動木塊前，應將彈簧測力計沿________方向放置，然后進行調零。

（2）在探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，小明做了圖乙、丙中的實驗。在圖丙中，當測力計的示數達到最大值時，仍沒拉動木塊，為了使用現有實驗器材順利完成此實驗探究，請你寫出一個可采取的方法：________，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗_____________（選填“甲”或“乙”）進行比較。

（3）實驗過程中發現，彈簧測力計的示數不容易穩定，可能的原因是____。（多選）

A. 木板的長度太長
B.木塊的質量太大

C. 很難保證木塊做勻速直線運動
D.所使用的水平表面的粗糙程度不均勻

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【題目】在學習了浮力知識后，小明利用一根吸管制作了一個簡易的密度計。

（1）小明把一些細銅絲塞入吸管的下端，并用石蠟將吸管的下端封閉起來，使吸管能豎直地漂浮在液體中。

（2）在兩個相同的容器中分別盛有甲、乙兩種液體，小明把這支吸管分別放入兩種液體中，靜止時如圖甲、乙所示，則吸管在兩種液體中所受的浮力F甲浮________F乙浮，放入吸管后，兩種液體對容器底部的壓強的變化量△p甲________△p乙。

（3）小明把這支吸管分別放入水、鹽水和植物油中，在與液面相平處分別標上這三種液體的密度（ρ鹽水=1.1×103kg/m3，ρ植物油=0.9×103kg/m3），則圖丙中幾種刻度的標示合理的是：_________。

（4）小明又把吸管中的細銅絲拿出來，纏繞在吸管的下端，如圖丁所示，再用這支密度計去測量鹽水的密度，則測出的鹽水密度值________實際值。

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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

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【題目】無線電廣播信號的發射由廣播電臺完成．話筒把播音員的________信號轉換成音頻電信號，然后用調制器把音頻電信號加載到高頻電流上，再通過________發射到空中．

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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同，同時將水加熱16min：

（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是___________ 。

（2）甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是；_______________________（寫出一條即可）。

（3）某一時刻，溫度計的示數如圖乙所示，此時的溫度是_________C。

（4）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰______（前/時）出現的情景。

（5）圖丁是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。

①由圖像可知水的沸點是_______ C，此時的氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標準大氣壓。

②請根據圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 _____________。

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【題目】在端午節時，“賽龍舟”和“吃粽子”等傳統習俗里蘊含著大量的物理知識，“賽龍舟”比賽時，如圖，船槳屬于______杠桿（選填“省力”或“費力”），參賽者用力劃槳，龍舟向前運動，這說明物體間______ ；到達終點停止劃槳后，龍舟還會繼續向前運動一段距離是因為龍舟具有_______；媽媽把“粽子”煮熟后，整個餐廳充滿了粽葉的清香，這是__現象；吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在______。

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【題目】小源同學將一個浮在水面上的不銹鋼碗用力向下按壓,直到碗全部浸沒并沉入盆底,在這個過程中受到的浮力為F,則（）

A. F一直增大 B. F先增大后不變 C. F先增大后減小,最后不變 D. F保持不變

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