【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好．四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒有關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開），該指示燈就會(huì)發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認(rèn)為符合上述要求的是（ ）
【答案】D
【解析】
試題
A、由電路圖可知，幾個(gè)開關(guān)是并聯(lián)的，當(dāng)所有開關(guān)都閉合時(shí)，燈泡也會(huì)發(fā)光，不符合要求；
B、由電路圖可知，幾個(gè)開關(guān)是串聯(lián)的，當(dāng)所有開關(guān)都閉合時(shí)，燈泡會(huì)發(fā)光，有車門沒關(guān)閉，燈泡不亮，所以與題意要求相反，不符合題意；
C、由電路圖可知，幾個(gè)開關(guān)是串聯(lián)的，只要一于一個(gè)開關(guān)斷開，該指示燈就會(huì)發(fā)光，當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，即車門都關(guān)好，燈泡不亮，但電源會(huì)被短路，不符合要求；
D、由電路圖可知，幾個(gè)開關(guān)是串聯(lián)的，只要一于一個(gè)開關(guān)斷開，該指示燈就會(huì)發(fā)光，當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，即車門都關(guān)好，燈泡不會(huì)發(fā)光，符合要求．
故選D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)來測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小；
（2）由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān)。
（3）由______兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示．其中，電源兩端電壓 U=4V（恒定不變）．
是電壓表．量程為 0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示．閉合開關(guān)S后．求：
①當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？
②當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？
③電壓表兩端電壓不能超過其最大測(cè)量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點(diǎn)，此過程中校車的輸出功率為150kW，求：
（1）在15min內(nèi)校車牽引力所做的功；
（2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000 kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一物體重20N，被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止．此時(shí)物體受到的摩擦力是f1,當(dāng)壓力F減小到40N時(shí)，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時(shí)物體受到的摩擦力是f2, 則選擇正確的是（ ）
A.f1=20N，f2=20NB.f1=50N，f2=40N
C.f1=20N，f2=40ND.f1=50N，f2=50N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小英按下圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為 A，電阻R的阻值為
Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是 的。檢查電路連接無誤后，她開始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。
（2）曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 。
（3）請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可） 。
（4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）讓一束平行光經(jīng)凸透鏡折射后如圖甲所示，此透鏡的焦距_________cm。
（2）當(dāng)蠟焰放在凸透鏡左側(cè)28cm處時(shí)，如圖乙所示，則凸透鏡右側(cè)的光屏上得到一個(gè)_________(填放大或縮小)、倒立的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了_________。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示（P點(diǎn)是2倍焦距處），解決的方法是_________________。
（4）當(dāng)把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的________ 像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的________（填“C”或 “D”）箭頭所示的方向去觀察。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的___。
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與__的關(guān)系，理由是：兩球___相等；得出的結(jié)論是：____。
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：________。
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是__________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來表示小球動(dòng)能的大小。
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