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一個鐵塊放在水平地面上，在25N的拉力作用下做勻速直線運動，請作出摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

互相接觸的物體，當它們要發生

時，就會在接觸面上產生阻礙

的力，這種力叫做摩擦力．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，還與

有關，摩擦力的方向與相對運動方向

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中，屬于增大摩擦的是（　　）

A、氣墊船利用氣墊，可以高速行駛

B、拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就容易拉了

C、搬運笨重貨箱時，可在箱底墊幾根圓木，就容易推動了

D、汽車失事，馬路上流滿了油，在路面上撒些沙子成煤渣，確保安全

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受到的摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，畫出斜面上勻速上滑的物體A受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖用50N的力將重100N的物體靜止壓在豎直墻壁上，請用畫出物體所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計

的示數，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計

的示數．（填“C”或“D”）
（2）在B下面放細圓木條的目的是

，在A 上放鉤碼的目的是

．
（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對

，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F₁、F₂．（填“運動”或“靜止”）
（4）分析實驗數據，若

，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，置于水平地面上的立柱質量為M，有一質量為m的猴子從立柱上滑下．巳知猴子沿立柱滑下時，受到摩擦力為f，則猴子下滑時立柱對地面的壓力為（　　）

A、Mg

B、Mg+mg

C、Mg-f

D、Mg+f

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科目：初中物理 來源： 題型：

在兩個完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體，將甲、乙兩個體積相同的小球分別放入兩容器中，當兩球靜止時，液面相平，且甲球有一半體積浸入A液體中，乙球全部浸入B液體中，如圖所示．此時A、B兩種液體對容器底壓強的大小分別為p_A、p_B；兩容器對桌面的壓強分別為p₁、p₂；若甲、乙兩小球的密度比為2：3，則下述判斷正確的是（　　）

A、p_A＞p_B；p₁=p₂

B、p_A=p_B；p₁＜p₂

C、p_A＞p_B；p₁＞p₂

D、p_A＜p_B；p₁＞p₂

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