【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），則：
（1）該實驗的原理是：__________．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較_____．（填“大”或“小”）
（3）請根據圖中所給信息回答： sBC=_____cm，vBC=_____m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）．
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是有關家庭用電中的幾個實例，其中，對圖中實例的描述正確的是（ ） 
A.甲圖中測電筆的使用方法是錯誤的
B.乙圖中電路的接法是正確的
C.丙圖中有關家庭用電中電路的連接是錯誤的
D.丁圖中用濕手接觸臺燈的做法是正確的
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【題目】在測量運動物體的平均速度實驗中，獲得如下表格，其中M為AB的中點，則關于下列說法中正確的是（ ）
A. AM段的平均速度為3m/s，其表示的含義是物體每秒內通過的路程為3m/s
B. 物體從A運動到B的過程中，速度越來越快
C. AB段的平均速度是AM段平均速度與MB段平均速度的平均值
D. 實驗中主要測量工具是刻度尺和秒表，這運用了組合法
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．
（1）本實驗的實驗原理為________．
（2）小車從位置甲開始沿直線運動到位置丙為止，通過的距離是________ cm．
（3）小車從位置甲出發開始計時，到位置乙時，所用時間如數字鐘所示，小車從甲到乙所用時間是________．
（4）小車由甲至乙的平均速度為________ m/s，小車由乙至丙的平均速度為________ m/s．
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【題目】混合動力汽車是一種新型汽車，它有兩種動力系統．汽車加速，汽油機提供的動力不足時，蓄電池的電能轉化為動能，使汽車加速更快；汽車減速，汽車動能轉化為電能，由蓄電池貯存起來，減少能量的浪費．兩種動力系統也可以獨立工作，只有汽油機工作時，與一般的汽車相同；只使用電力時，由電動機提供動力．如表是國產某混合動力汽車蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能．該汽車勻速行駛時受到的阻力為720N．求：
電池容量 | 44kWh |
輸入電壓 | 220V |
輸入電流 | 20A |
輸出電壓 | 150V |
（1）在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電需要的時間；
（2）僅由電動機提供動力，汽車勻速持續行駛的最大距離（不考慮電能轉化為機械能時能量的損失）；
（3）僅由汽油機提供動力，汽油機的效率為24%，汽車勻速行駛每百公里的油耗是多少升？（假設汽車受到的阻力不變，汽油的熱值為3.0×107J/L（即焦耳/升）．
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【題目】一輛汽車從蚌埠市出發，沿高速公路前行．在車輛行駛過程中，在A地，小明同學看到高速公路邊有“距阜陽80km”的提示牌，此時小明發現時間是8：15；車子行駛一段時間后，到達B地，小明又看到一個如圖告示牌“距阜陽20km”，這時時間顯示是9：00．求：
（1）汽車從A地到達B地所用的時間是多少？
（2）這輛汽車的速度約為多少？是否符合限速規定？
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【題目】有一次，小明上學前取自己的眼鏡時，發現自己的近視鏡和爺爺的老花鏡混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是
A. 用手摸鏡時，中間厚邊緣薄的是近視鏡
B. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能會聚的是近視鏡
C. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能發散的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字，能把字放大的是近視鏡
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【題目】小明同學設計了圖示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，估計小燈泡的電阻為10Ω． 
（1）如圖甲所示，實驗電路還未連接完整，請選擇電表合適的量程，用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整．
（2）經過檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，兩電表的示數如圖乙和丙所示，根據所連接電表的量程，此時通過小燈泡的電流是A，燈泡兩端的電壓是V，此時小燈泡的功率為W．
（3）當電表為如圖乙、丙示數時，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向端移動，移動滑片時眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數為V．
（4）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發現某實驗小組在完成本實驗中電路出現故障：燈泡不亮，電壓表示數較大，電流表無示數，取下燈泡，電壓表和電流表的示數均不變，經檢查，電路及燈座均完好．則故障原因可能是 ．
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【題目】小紅和小杰利用如圖所示的實驗探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”．質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計顯示煤油的溫度． 
（1）實驗中，小紅和小杰發現乙燒瓶中溫度計的示數升得快．這表明：在通電電流和相同的情況下，導體的越大，產生的熱量越多；
（2）利用此電路還可探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系，實驗時移動滑動變阻器的滑片P，觀察（選填“同一”或“不同”）燒瓶內的溫度計示數升高的快慢．
（3）小杰提議利用該裝置改成“比較水和煤油的比熱容大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成相同的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的相等．通過實驗觀察，發現裝有水的燒瓶中溫度計的示數變化較小，說明（選填“水”或“煤油”）的比熱容較小．
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