測量任何物理量都必須首先規定它的單位．長度的基本單位是我們在小學已經學過的 ．物理量的單位都有國際通用的符號．國際單位制中，米的符號是 ．成年人走兩步的距離大約是15dm，課桌的高度大約是75cm，千米用Km表示，分米用dm表示，厘米用cm表示，mm表示 ，?m表示微米，nm表示 ．
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課課優能力培優100分系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）
A．功率大的機械，做功一定多
B．做功多的機械，機械效率一定高
C．效率高的機械，功率一定大
D．做功快的機械，功率一定大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）
A．甲的速度小于乙的速度
B．經過6s，甲在乙前面1.2m處
C．以甲為參照物，乙向東運動
D．以乙為參照物，甲向東運動
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．從物理學角度看，詩中的“月落”是以 作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的 所產生的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
在物理學中，把路程與時間之比叫做速度．通常用字母 表示速度， 表示路程， 表示時間，那么有υ=
，速度是表示物體運動快慢的物理量，在數值上等于物體在單位時間內通過的路程，這個數值越大，表明物體運動越快．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論： ．
（2）小華同學用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是： ；
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結果發現手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）．由此現象可以推理：猜想 是正確的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：
①在被敲的地方墊一塊抹布；
②把房間、廚房門窗關閉關嚴；
③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵．
上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要 ，但溫度 （填“升高”、“降低”“或“不變”），所以能起到保鮮的作用．
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