【題目】一臺電風(fēng)扇的功率是50W，它表示（ ）
A．1s內(nèi)做50W的功
B．有50J的電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．電流在1s內(nèi)做的功是50W/s
D．1s內(nèi)消耗的電能是50J
全能測控一本好卷系列答案
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是 的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的 ．滑板車靜止時，受到的一對平衡力是人與車自身的重力和 力．
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【題目】一個物體在凸透鏡前30cm處時，在屏上成一倒立放大的像，則凸透鏡的焦距f為 ( )
A.15cm <f < 30cm
B.f > 15cm
C.f < 15cm
D.f > 30cm
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【題目】將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒．下列對礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是（ ）
A．礦泉水瓶受到水對它的浮力
B．浮力的方向豎直向上
C．排開水的體積越大，受到的浮力越大
D．浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大
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【題目】一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（ ）
A．立刻停在空中 B．立刻向下加速運動
C．先減速上升，后加速下降 D．沿豎直向上做勻速運動
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【題目】一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項中的兩個力屬于平衡力的是（ ）
A．卡車所受的重力和地面對卡車的支持力
B．卡車所受的重力和卡車對地面的壓力
C．卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力
D．地面對卡車的摩擦力和卡車對地面的摩擦力
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【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計并做了這樣的實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為保證實驗的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的初溫度相同和 相同．
（2）按照計劃操作，小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時間（min） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫（℃） | 90 | 74 | 65 | 60 | 57 | … | 21 | 20 |
棉絮組水溫（℃） | 90 | 70 | 55 | ？ | 33 | … | 20 | 20 |
分析實驗數(shù)據(jù)可知，他們實驗時室內(nèi)的溫度是 ℃；從計時開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃，而棉絮包的水溫度降低了 ℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 ．
（3）小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“ ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
（4）已知水溫下降的特點：溫度較高時，水溫下降得較快．
①根據(jù)這一特點，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個（ ）
A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．36℃
②下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）本實驗除甲圖中所示的器材外，還缺 。
（2）在圖乙中BC段表示 過程。 段表示水的沸騰過程。
（3）計時5分鐘時燒杯中的物質(zhì)是 （選填“固體”、“液體”、“氣體”或 “固液共存”）狀態(tài)。
（4）從圖乙看水的沸點是 ℃；凝固點是 ℃。
（5）水的沸騰過程中的特點是 。
（6）圖乙中 段不是根據(jù)本實驗裝置所測得的數(shù)據(jù)畫出來的。
（7）圖丙中 （選填“a”或“b”）是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景。
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