【題目】2017年4月20日19點(diǎn)41分，我國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)成功發(fā)射．飛船上安裝有太陽能電池板，太陽能是________(填“一次”或“二次”)能源．天舟一號(hào)飛船完成任務(wù)返回地球時(shí)，會(huì)將空間站的廢棄物品帶走，飛船在進(jìn)入大氣層后與空氣摩擦燒毀，這一過程中內(nèi)能的改變是通過________(填“做功”或“熱傳遞”)實(shí)現(xiàn)的．
習(xí)題精選系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min，在這個(gè)過程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對(duì)定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p．不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力．
①拉力F的大小；
②滑輪組的機(jī)械效率；
③壓強(qiáng)p的最小值
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉衣、木板等），讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，如圖所示 
（1）結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越
（2）推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用的方法來增大摩擦的． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃?chuàng)造了深潛7000m的驚人紀(jì)錄，我們知道海水的壓強(qiáng)隨增大而增大．在7 000m深處，海水對(duì)潛水器的壓強(qiáng)約為Pa，即潛水器每平方米的表面上受到N的壓力，相當(dāng)于在1m2的面積上壓著t的重物．（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】15℃的空氣中，聲音的傳播速度是_______m/s。人在岸邊走過時(shí)，會(huì)嚇跑水中的魚，說明________，月球上“死寂無聲”是因?yàn)?/span>__________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】右圖甲所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由鐵架臺(tái)、蹄形磁體、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)體棒乘幾根導(dǎo)線等器材組成。
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究___________________________現(xiàn)象的。
(2)小梅至今對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列過程記憶猶新：
①為使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開關(guān)，然后要使導(dǎo)體棒________（選填“上下’’或“左右’’）運(yùn)動(dòng)。
②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不變，將蹄形磁體N、S極的位置對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變。這說明：感應(yīng)電流的方向與_____________的方向有關(guān)。
(3)通過圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，小梅斷定：利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時(shí)，也會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明小梅這樣想的理由。___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平和量筒測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡，把天平放在水平桌面，把游碼放在標(biāo)尺左端的 ________ ，調(diào)節(jié) _______________使指針指在分度盤的中線處．
（2）測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1= __________．
（3）把一部份鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積V=___________．
（4）測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=__________ ．
（5）算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=___________．
（6）算出鹽水的密度ρ=__________ kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)前，一般要選擇質(zhì)地均勻的杠桿，且質(zhì)點(diǎn)選在杠桿的正中，其目的是為了消除杠桿對(duì)杠桿平衡的影響；
（2）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到杠桿水平水平；使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于直接讀出 ．
（3）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛上2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在A位置掛個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡； 
（4）如圖乙所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡，若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”） 
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