【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度． 
（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．
【答案】
（1）40.0；25.0
（2）小
（3）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間
【解析】解：（1）小車運動距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s， 小車通過AB段的平均速度：v= 
= 
=25.0cm/s；（2）如果讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式v= 
知，平均速度會偏小；（3）所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間，因此小明的方案不正確．
所以答案是：（1）40.0；25.0；（2）小；（3）不正確；因為所測時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2011年諾貝爾物理學(xué)獎頒給了施密特等三人，因為他們發(fā)現(xiàn)了宇宙正在加速膨脹．宇宙在加速膨脹說明（ ）
A.有能量在推動宇宙膨脹
B.宇宙中各星系的運動狀態(tài)不變
C.宇宙中各星系的距離保持不變
D.宇宙中各星系受到平衡力作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上： 
下表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) | 物距u/cm | 像距v/cm |
1 | 30 | 15 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
4 | 5 | / |
（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．
（2）此透鏡的焦距是cm
（3）第4次實驗時所成像的特點是、、；其應(yīng)用是；
（4）當(dāng)光屏上得到一個倒立縮小的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭透鏡，將光屏透鏡．（選填“靠近”或“遠離”）
（5）第1次實驗時，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 日食、月食的形成是由于光的直線傳播
B. 太陽光是由多種色光組成的
C. “水中月”比天空的月亮離我們更近
D. 海市蜃樓是光的折射
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蜻蜓在平靜水面上空飛行，它在水中的“倒影”屬于________（虛/實）像；蜻蜓距水面3m，水深2m，蜻蜓在水中的“倒影”距水面 ________ m；如果蜻蜓向高處飛去，它在水中的“倒影”大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海．若兩列車均正常運行，試問：
往上海方向（里程：237km） | |||
車次 | 到達時間（鎮(zhèn)江） | 開車時間（鎮(zhèn)江） | 終點站（上海） |
T131 | 09：43 | 09：45 | 12：31 |
D413 | 10：04 | 10：06 | 11：53 |
（1）動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間？
（2）動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將你一只手的食指浸入水中,你會感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從下圖提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材，設(shè)計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案，并完成填空。（已知水的密度是ρ水）
方案一：
(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:
（2）食指所受浮力大小的表達式:F=
方案二：
(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:
（2）食指所受浮力的表達式:F=
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