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19．某學校進行百米賽跑時，由于發令槍失靈，所以臨時改用吹哨和揮旗的方式發令：發令員將旗子舉起，示意有關人員注意，然后在吹哨的同時將旗子向下揮動，此時運動員起跑．那么終點計時員開始計時的時刻應為（　�。�

	A．	聽到哨聲時		B．	看到旗子向下揮動時
	C．	看到運動員起跑時		D．	聽哨聲或看旗子揮動時都可以

分析根據光速和聲音的傳播需要時間進行解答．

解答解：光在空氣中的傳播速度為3×10⁸m/s，傳播100m所用的時間可以忽略不計；
聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，比光速慢的多．聽哨聲屬于聽聲音，看旗子屬于看光，所以終點計時的體育老師根據旗子向下揮動時開始計時．
故選：B．

點評解題時必須理解整個物理過程：聽到聲音，說明聲音已傳播到人耳，此時運動員已跑了一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如果L₁的電流為0.1A，L₂的電流為0.2A，L₃的電流為0.3A，則A₁：0.5A；A₂：0.3A；A₃：0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示小明在探究凸透鏡成像規律的實驗中；

（1）測量凸透鏡的焦距如圖甲所示，該凸透鏡的為10.0 cm．
（2）正確安裝調節好實驗裝置后，小明開始實驗，圖乙是他某次的實驗情景，此時他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的照相機就是利用這一原理制成的．
（3）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像
完整．（選填“完整”或“不充整”）
（4）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離時，要想在光屏上再次得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當的凹透鏡（選填“凸透鏡”或”凹透鏡“）才能實現，近視（選填”近視“或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（5）為了便于觀察實驗現象，實驗環境應該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，實驗過程中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導致光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

如圖，底面積為80cm³的圓筒形容器內裝有適量的水，放在水平桌面上；底面積為60cm²、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內的水中時（水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系．（不計細線重，g取10N/kg）
（1）除圖中的器材外，還需要的測量工具是刻度尺．
（2）小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下九和F，并將測量的結果填寫在下面的表格中．

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9
h/cm	0	3	4	6	8	10	12	14	16
F/N	9.0	7.8	6.6	5.4	4.2	3.0	1.8	1.8	1.8

①分析表中數據、可以得出結論：在物體A沒有浸沒之前，當h增大時，彈簧測力計的示數F減小；在物體A浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數F不變．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）
②從表格中可知：在做次序3的實驗時，物體A受到的浮力為2.4N．
（3）物體A在容器內浸沒后與未放人物體A前比較，水對容器底產生的壓強增加了900Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．

如圖所示的電路中，電壓U保持不變．當開關S接1時，R₁和L消耗的電功率之比是2：1，當開關S分別接1和2時，電流表的示數之比為2：3，．則開關S分別接1和2時，R₁和R₂消耗的電功率之比為8：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．

某同學做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡，實驗時也要使杠桿水平平衡，目的是方便力臂的測量
（2）如表是測得的兩組數據，請你幫他補充完整：

實驗次數	動力F₁/N	動力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
1	1.0	0.24	2.0	0.12
2	1.5	0.1	0.5	0.3

（3）分析如表，可得杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
（4）如圖所示，若每個鉤碼重0.5N，測力計的示數可能是1N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將變大（變大/不變/變�。�

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11．

如圖所示為兩列電磁波在空氣中傳播的波形圖．OA=O'A'，甲波從O點傳到A點，乙波從O'點傳到A'點所用的時間相等，則兩波的波長關系是λ_甲＞（＞/=/＜） λ_乙，頻率關系是f_甲＜（＞/=/＜） f_乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．小華用分度值是1mm的刻度尺測一物體的長度，下列記錄正確的是（　�。�

A．

180.0mm

B．

18.00cm

C．

1800mm

D．

1.80dm

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9．生活中有許多有趣的物理現象，其中通過做功的方式使加有引號的物體內能減少的是（　　）

	A．	將開水倒在敞口的杯子中，“水逐漸變冷”
	B．	水沸騰時“水蒸氣”將壺蓋頂起
	C．	“雙手”互搓可以取暖
	D．	“金屬小勺”放在熱湯中一段時間后會燙手

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