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（6分）如圖所示，拉力F＝80N，物體重G＝120N，將繩子自由端勻速拉動，當物體被提高的距離h＝2m，求：

(1)拉力所做的有用功W有用；
(2)拉力所做的總功W總；
(3)該滑輪組的機械效率η

(1)240J；(2)320J；(3)75%

試題分析：（1）

(2)

(3)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在溫哥華冬奧會上，來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運動的軌跡如圖所示，如果不計空氣阻力，下列說法正確的是

A．從a點下滑到b點過程中，機械能保持不變

B．在a點和c點速度都為零，因此這兩點動能也為零

C．從c點下落到d點過程中，機械能保持不變

D．在a點和e點都處于靜止狀態(tài)，因此機械能相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，工人將重為2p0N的物體勻速提起，在2s內(nèi)繩的自由端移動了om，若此時滑輪組的機械效率為l0%，不計繩重和摩擦．求這一過程中：
（1）拉力所做的有用功是左少？
（2）拉力所做的總功是左少？
（3）如果將5p0N的物體勻速提高1m，此時滑輪組的機械效率是左少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端，則物塊所受拉力為 N，已知斜面的高為2m，長為4m，則拉力做功為 J，斜面的機械效率為．若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m，當其機械效率與斜面相同時，豎直向上的拉力為 N，該過程所做的額外功為 J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在農(nóng)村常有家庭挖井取水，小明同學用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時間把重為150N的土從井中勻速提升4m，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖（乙）所示．不計繩重和摩擦．

求：（1）有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）拉力的大小；
（4）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：
(1)拉力做功的功率；
(2)滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某小組通過實驗測量如圖甲所示滑輪組的機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）①處應填寫的數(shù)據(jù)是_________，拉力做的功是_______J，
滑輪組機械效率是____________。（保留l位小數(shù)），
（2）若在圖甲實驗裝置的基礎(chǔ)上，減少一只鉤碼，再測出滑輪組的機械效率，則機械效率_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）原來的機械效率。
（3）若要進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關(guān)，照圖乙的樣子畫出滑輪組和繩子的繞法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置.

（1）小紅拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：

鉤碼重/N	彈簧測力計提升的高度/m	有用功/J	總功/J	機械效率
1	0.4	0.2	0.2	100﹪

（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100﹪,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因                        .
（3）該滑輪組的機械效率實際為               .
（4）若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將            （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某物體在豎直方向受到90N的拉力，以0.2m/s的速度勻速向上運動．（空氣阻力不計）求：

（1）物體在10s內(nèi)上升的距離．
（2）物體受到的重力．
（3）如圖所示，若改用機械效率為80%的滑輪組，用10N的拉力使物體仍以0.2m/s的速度勻速向右移動，求10s內(nèi)人對物體所做的有用功率．

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