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如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，電阻R₁=20Ω，

則當滑動片P在滑動變阻器上滑動時，電流表、電壓表上示數變化的最大范圍分別是多少？

電流表變化范圍是0.6A～0.3A；電壓表變化范圍是0～6V

解：當滑片置于最左端R₂=0， ∴ V₂=0

當滑片置于最右端，R₂^′=20，R₁與R₂串聯

答：電流表變化范圍是0.6A～0.3A；電壓表變化范圍是0～6V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是小紅設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R₁為定值電阻，在電路中的作用是_______________．當閉合開關S，壓力F增大時，電流表示數，電壓表示數．(變大 / 變小 / 不變)，

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖(a)所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關后，滑片由b端向a端移動過程中，電壓表示數U與電流表示數I的關系如圖(b)所示，通過分析求：

（1）電源電壓；
（2）電阻R阻值；
（3）滑動變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

【探究名稱】探究歐姆定律
【猜想與假設】導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比
【設計并進行實驗】
(1)探究導體中的電流跟它兩端電壓的關系
①如圖所示，請您用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接人電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數逐漸增大．

②此實驗中，滑動變阻器的作用是和。
③………………
(2)小英同學探究“導體中的電流與電阻的關系”時，進行創新實驗，除了與原有實驗所必須的器材相同外，沒領電壓表，而是多領了一只電流表，并設計出如圖21所示的電路圖，進行實驗．
①連接電路，調節滑動變阻器，讀出電流表

與

的示數分別記為I₁和I₂；
②把定值電阻R₂換成R₃，調節滑動變阻器使電流表

的示數為，使R₃兩端的不變。記錄此時電流表

的示數為I₃；
③把定值電阻R₃換成R₄, 重復上一步驟進行實驗；
④分析數據得出電流與電阻的關系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究導體中的電流與電阻的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：8V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱、開關各一個；導線若干。
（1）將圖1所示的實驗電路連接完整。（2分）

（2）實驗中，控制電阻箱兩端的電壓為6V，某次實驗，電流表的示數如圖2所示，則電路中的電流是 A。
（3）進行完上述的操作后，斷開開關，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，調節好電阻箱的電阻值，接下來應該進行的實驗操作是：閉合開關，（2分），記下此時電路中的電流值。
（4）該實驗記錄的數據如下表，請在方格紙上畫出電流I與電阻R的關系圖像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

寫出下列測量儀器的讀數或演示實驗所揭示的結論.

甲                乙                 丙              丁
甲:________________________________  乙:________________________________
丙:________________________________  丁:________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

給你一只標有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標有“30Ω 0.6A”的滑動變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯接入電路，則電路中允許通過的最大電流為　　A，若并聯接入電路，則電路兩端允許加的最大電壓為 V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

R₁和R₂是兩個阻值不同的電阻，且R₁< R₂．按照圖所示的四種方式連接，先后分別接在同一個電源的兩端，則通過電源的電流最大的接法是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓為3 V。閉合開關S，電流表①的示數為1.2 A，電流表②的示數為0.3A，則通過R₁的電流是______A，R₂的阻值是______Ω。

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