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20．重力的施力物體是地球．二力平衡條件：二力作用在同一物體上，兩個力的大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上．

分析根據對重力概念和二力平衡條件內容的掌握作答．

解答解：
重力是由于地球對物體的吸引而產生的，所以施力物體是地球；
二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．
故答案為：地球；大小相等；方向相反．

點評此題考查了重力的施力物體和二力平衡的條件，屬于識記性知識的考查，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干．
（1）根據如圖1所示的實物圖，在圖2虛線框內畫出電路圖；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最左（選填“左”或“右”）端；
（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數如表所示，請在圖3畫出U-I圖象，由此得出的實驗結論是：電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比；

實驗次數	1	2	3	4	5
電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（4）連好電路閉合開關，發現電流表示數較大、電壓表示數為零，則電路故障原因可能是A；
A．電阻R發生了短路 B．滑動變阻器發生了斷路
C．滑動變阻器發生了短路
（5）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，讀出電流表的示數；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗．當改接20Ω的電阻進行實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數始終無法達到1.5V．經檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因：滑動變阻器最大阻值過�。�

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11．意大利科學家托里拆利準確地測出了大氣壓的值；阿基米德通過實驗揭示了浮力大小與排開液體重力的關系表達式為F_浮=G_排．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
（1）如圖1所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤．
（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫達90℃時開始每隔1分鐘做一次溫度記錄，記錄的數據如下表：

時間/min	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	…	91	92	93	94	95	96	97	97	97	97

從數據上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為97℃，你判斷的依據是水沸騰時，吸熱但溫度不變；說明此時該地大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓，你判斷的依據是水的沸點與氣壓有關，氣壓越小，水的沸點越低．
（3）請根據記錄數據，在如圖的坐標中畫出水的溫度和時間關系的曲線．
（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間太長，原因可能有多個，請你寫出其中一個．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖甲所示，是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖，其中S為一激光源，R₁為光敏電阻（有光照射時，阻值較��；無光照射時，阻值較大），R₂為定值保護電阻，a、b間接一“示波器”（示波器的接入不影響電路）．光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象，可由示波器顯示出來．水平傳送帶勻速前進，每當產品從傳送帶上通過S與R₁之間時，射向光敏電阻的光線會被產品擋�。暨\送邊長為0.1m，質量為0.6kg的均勻正方體產品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示，請回答下列問題：
（1）傳送帶運動的速度多大？
（2）產品對傳送帶的壓強為多大？（g取10N/kg）
（3）已知計數器電路的電源電壓恒為6V，保護電阻R₂的阻值為40Ω，求光敏電阻在有光照射和無光照射兩種狀態下的阻值分別是多少？
（4）光敏電阻1h消耗的電能為多少？

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A．

B．

C．

D．

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9．如圖所示，電源電壓保持不變，R₁=10Ω，當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖中線段AB表示．則下面說法正確的是（　�。�

	A．	滑動變阻器的最大阻值是10Ω
	B．	電源電壓是4V
	C．	電壓表的接線是0-3V
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10．在“溫度計測水的溫度”實驗中：

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（2）使用溫度計之前，應觀察它的量程和分度值．
（3）請指出如圖甲所示的操作錯誤之處：①視線未與液柱相平；②溫度計的玻璃泡碰到了容器底．
（4）第一小組同學在測量溫水的溫度時，溫度計示數如圖乙，應記為16℃．
（5）第二小組同學在測量溫水的溫度后，又用溫度計測量了從冰箱中取出的冰的溫度，溫度計示數如圖丙，應記為-9℃．

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