一位同學用燈泡L1和L2組成了串聯電路，他連接的電路如圖所示。
A．閉合開關，觀察到的現象是 ；
B．請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓。
(要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉)。
科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
（1）電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅。請在圖中用筆畫線連接符合上述特點的電冰箱工作電路圖。
（2）根據圖甲的電路圖，連接圖乙中的實物電路。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（7分）某興趣小組進行電學實驗，設計了如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小，電路中某個元件的“I－U”關系圖線如圖乙所示。求：
（1）定值電阻與滑動變阻器最大阻值之比。
（2）在乙坐標系中畫出另一個元件的I-U圖像。
（3）電路消耗的最大功率。
（4）滑動變阻器滑片從右端移到左端的過程中，變阻器消耗的電功率變化情況是（ ）
| A．先變大后變小 | B．變小 | C．先變小后變大 | D．變大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變。當開關S閉合時，燈L正常發光，若將滑動變阻器的滑片P向右滑動，（燈泡電阻不隨溫度變化）下列說法正確的是
| A．電壓表的示數變大，燈L變亮 |
| B．電壓表的示數變大，燈L變暗 |
| C．電壓表的示數變小，燈L變暗 |
| D．電壓表的示數變小，燈L變亮 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示電路，開關S2由斷開到閉合的過程中，下列有關說法正確的是（ ）
| A．電壓表示數不變，電流表示數變大 |
| B．電壓表示數變大，電流表示數變小 |
| C．電壓表和電流表的示數的比值不變 |
| D．電壓表和電流表的示數的比值變大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
小芳同學采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，實驗中她進行了多次測量，我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實驗為例，請你回答，完成第一次實驗后，斷開開關，小芳將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，應該如何操作才能繼續完成實驗（ ）
A. 保持滑動變阻器滑片不動
B．將滑動變阻器滑片向右移動
C．將滑動變阻器滑片向左移動
D．調高電源的輸出電壓值
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅.請在上右圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖.
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