Question

如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖．
（1）該實驗的原理是

 

．
（2）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來．
（3）在拆接電路時，開關應

 

；滑動變阻器的滑片應置于

 

（4）該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮．導致上述現象的不規范操作是

 

．
（5）實驗操作中有可能出現下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現：電流表示數較大，電壓表示數為0的現象．其錯誤屬于

 

A．電流表的正負接線柱接反          B．電壓表的量程選小了
C．電阻R_x發生了短路                D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
（6）電路連接正確后，閉合開關，將滑片P向右移動時，電壓表示數

 

（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（7）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數如圖丙所示，此時測得的R_x=

 

Ω．
（8）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是

 

．

Answer 1

分析：（1）測電阻的實驗原理：R=

U

I

；
（2）滑動變阻器與電阻串聯，且要接一上一下，電壓表與電阻并聯；
（3）在拆接電路時，開關應斷開，滑片移至最大阻值處；
（4）從連接電路時開關是否斷開來分析；
（5）電流表示數較大，說明電路中的電阻較小，電壓表示數為零，說明電阻兩端無電壓，可能是因為電阻短路造成的；
（6）首先分析滑片向右滑動時，滑動變阻器電阻的變化，得出電壓表示數的變化情況；
（7）根據圖丙讀出電流表和電壓表的示數，根據R=

U

I

求出電阻的阻值；
（8）實驗中為進行誤差，采取多次測量求平均值的方法．

解答：解：（1）該實驗的原理是：R=

U

I

；
（2）滑動變阻器與電阻串聯，已接了下面一個接線柱，可再接上面任意一個接線柱；
將電壓表與電阻并聯，如圖所示：

（3）在拆接電路時，開關應斷開；滑動變阻器的滑片應置于最大阻值處；
（4）連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮，說明連接電路過程中開關未斷開；
（5）A．電流表的正負接線柱接反，電流表指針偏轉，與現行不符合；
B．電壓表的量程選小了，電壓表的指針會超滿偏，與現行不符合；
C．電阻R_x發生了短路，電路中的電流會很大，電阻兩端無電壓，電壓表的示數為零，與現象相符；                
D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路，電流表的示數較小，電阻兩端仍有電壓，與現象不符；
（6）由圖知，滑片向右移動時，電阻變大，電阻兩端的電壓變小；
（7）由圖丙知，電流表的量程為0～0.6A，示數為0.5A；
電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V，示數為12.5V；
則Rx=

U

I

=

12.5V

0.5A

=25Ω
（8）實驗中多次測量求平均值，是為了減小誤差．
故答案為：（1）R=

U

I

；（2）見上圖；（3）斷開；最大阻值處；（4）連接電路過程中，開關未斷開；（5）C；（6）變小；（7）25；（8）減小誤差．

點評：此題是伏安法測電阻實驗，考查了電路的連接、電流表、電壓表的讀數、電阻的計算及減小誤差的方法，其中有關電路誤差的分析是難點，考查全面．