學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象一課后，小紅在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“什么情況下磁可以生電”.圖中ab是一根直銅線，閉合開關(guān)，把a(bǔ)b迅速向左移動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn).對(duì)此小紅做出了如下判斷，你認(rèn)為正確的是【 】
A．感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)
B．銅導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換用較粗的銅棒
C．應(yīng)把a(bǔ)b改為向右運(yùn)動(dòng)
D．應(yīng)把a(bǔ)b改為上下運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2011?泰安模擬）如圖所示是我們在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一章時(shí)常做的實(shí)驗(yàn)，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ）查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象一課后，小紅在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“什么情況下可以生電”，圖中ab是一根直銅線，閉合開并把a(bǔ)b迅速向左移動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。
(1)對(duì)此，小紅做出了如下的判斷，你認(rèn)為正確的是
A．感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針偏轉(zhuǎn)
B．銅導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換較粗的銅棒
C．應(yīng)把a(bǔ)b改為向右運(yùn)動(dòng)
D．應(yīng)把a(bǔ)b改為上下運(yùn)動(dòng)
(2)改進(jìn)的措施：
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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題
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