【題目】回家后，劉星把沒喝完的礦泉水放到冰箱冷凍再拿出來，發現體積發生了變化，如圖所示，分析圖象可知：
（1）水的凝固點是_____________
（2）D點的密度_____________（填“大于”“等于”或“小于”）E點的密度．
（3）BC段是_____________狀態
小題狂做系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲乙所示的實驗裝置來比較不同物質的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點。已知甲、乙兩容器中分別裝有10Ω和5Ω的電加熱器。將相同質量的水和食用油分別裝入甲乙兩個容器中，然后通電加熱。每隔一定時間測量一下液體的溫度，從而得到水和食用油的溫度隨時間變化圖象（如圖丙）。由圖丙可知：水沸騰時吸熱，溫度_____（選填“升高”“不變”或“降低”）；加熱2min 水吸收的熱量_____（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為_____J/（kg℃）。（假設電加熱器放出的熱量全部被液體吸收）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車．
(1) 實驗時固定斜面，讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_____(選填“相同”或“不相同”)；
(2) 根據實驗現象，可以得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越_____，在水平面上運動的距離越_____，速度減小得越_____；
(3) 如果水平面絕對光滑，小車不受阻力作用，則小車將做_____運動；
(4) 如果小車從斜面上滑行到棉布表面上時，小車受到的重力突然消失，則小車將（____）
A．立即停止運動 B．做減速直線運動直至停止 C．做勻速直線運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（2分）利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系，圖中三個電阻的材料和質量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三個電子溫度計分別與之相連（圖中未畫出），并能測量它們的溫度．閉合開關后，每隔一定時間記錄各電阻的溫度，通過比較溫度的變化來間接反映電阻產生電熱的多少．下列有關分析與推斷錯誤的是
A．分析任意一個電阻的溫度變化，可知電熱與通電時間有關
B．分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關
C．分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關
D．分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，當開關S1、S2斷開或閉合時，下列關于三燈連接情況錯誤的是( )
A. S1、S2都斷開，L1、L3串聯 B. S1、S2都閉合，L1、L2并聯
C. S1斷開，S2閉合，L1、L3串聯 D. S1斷開，S2閉合，只有L1能發光
【答案】C
【解析】試題分析：根據電路圖，當開關S1、S2斷開時，電路只有一條路徑，L1、L2串聯，故A正確，不符合題意；當開關S1、S2都閉合，將L3短路，L1、L2并聯，B正確，B不符合題意。當開關S1斷開，S2閉合時，將L3短路，電路中只有燈泡L1，所以C錯誤，C符合題意為答案。S1斷開，S2閉合，將L3短路，只有L1能發光，D正確，不符合題意。
考點：電路
【題型】單選題
【結束】
7
【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發熱；電熱絲不發熱時，電動機仍能工作．下列電路中符合要求的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動的過程，一段時間后滾擺停止上下運動。下列說法正確的是
A. 滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小
B. 滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉化為動能
C. 滾擺整個運動過程中，機械能守恒
D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板， 實驗中第 1 次和第 2 次用相同的長木板，第 3 次用表面更加粗糙的長木板．
（1）同組的小芳發現小英在第一次實驗中出現圖乙的操作，操作中的錯誤是__________，糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做__________．
（2）比數 1、2 兩次實驗，是為了探究_____對滑動摩擦力大小的影響．
（3）比較_____（填實驗序號）兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系．
（4）剛開始小英做第 1 次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖丙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丁所示，則木塊在第 7s 時的摩擦力為_____N．
（5）小芳同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖戊所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，實驗中長木板______（選填“需要”或“不需要”）做勻速直線運動．此時木塊受到的摩擦力方向___ ，大小為_________N．
（6）小芳在作圖戊實驗時，拉動木板沒有及時停下來，當木塊有七分之一滑出木板表面的時候，摩擦力大小為_____N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學進行登樓比賽，看誰做功快．甲乙同學記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間，并填入下面表格中，然后將有關的物理量也記錄在下面的表格中．
（1）分析比較以上實驗數據，可以得出登樓做功最快的學生是_________（選填“甲”或“乙”）．
（2）分析比較實驗次數________ ，可以得出的初步結論是：當做功所用時間相同時，做功越多，做功越快．
（3）分析比較實驗次數1和2，可以得出的初步結論是________ ．
（4）分析比較實驗次數2與3，若要比較甲乙兩為同學做功的快慢，則可以比較_________來確定那位同學做功快．因此為了比較做功快慢，還應在表格中添加欄目是________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時，除了電源（3V）、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻；（B）小燈泡。
（1）為了完成研究還應選擇的器材（填序號）____；理由是：_____________________。
（2）用筆劃線完成如圖.甲中的實物電路連接______（你所選的器材在圖中用接線板代替），并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。
（3）小明通過實驗得出了下表（一）中的數據，請讀出如圖乙中兩表的示數，記在表中最后一列的空格處___。
表（一）
（4）小麗通過實驗得出了下表（二）中的數據，并且通過分析實驗數據得出了：“在電阻一定時，導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗…． 你認為原因可能是_______________________________。
表（二）
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