【題目】牛頓第一定律是（ ）
A.憑空想象得出的
B.直接從實驗中得出的
C.綜合生活經驗得出的
D.在實驗基礎上結合科學推理得出的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用綢子在玻璃棒上摩擦，使玻璃棒上帶了電，這種用摩擦的方法使物體帶電的現象叫做______________。用毛皮摩擦過的兩根橡膠棒互相排斥，說明這兩根橡膠棒帶_____種電荷。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在實施科學探究的過程中,所涉及到的主要環節順序正確的是
A.提出問題、猜想、設計實驗、結論和評估、進行實驗并收集證據
B.提出問題、猜想、設計實驗、進行實驗并收集證據、分析和評估
C.提出問題、猜想、評估、設計實驗、進行實驗并收集證據
D.提出問題、猜想、分析和論證、設計實驗、結論和評估、進行實驗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人站在北京天壇回音壁圓形圍墻內說話，聲音經過多次_______，可在圍墻的任何位置聽到。編鐘是我國春秋時代的樂器，敲擊大小不同的鐘能發出不同的_______（選填“音調”、“響度”或“音色”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知電風扇線圈的電阻為20Ω，若加在該電風扇的電壓為220V，此時通過的電流為1A，則電風扇的電功率為________W，電風扇連續工作10min產生的熱量為________J.
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【題目】小明用薄膜充水后制成的水透鏡模擬晶狀體，對近遠視眼的成因進行探究. 實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示.
（1）小明先用水透鏡甲探究正常眼的成像原理，如圖丁所示. 此時應將光屏向_________（選填“左”或“右”）移動，光屏上才可接收到一個倒立縮小的實像.
（2）若進一步探究近視眼的成因，小明接下來應將甲更換為圖_________中的水透鏡進行對比實驗.
（3）小明發現：分別用甲、乙、丙水透鏡實驗時，保持蠟燭到水透鏡的距離不變，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是____________水透鏡.
（4）實驗完畢，小明想繼續探究平面鏡成像的規律，他應將光具座上的凸透鏡換成薄玻璃板，光屏換成 _________________.
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【題目】“珍愛生命，安全用電”是公民日常生活中必備的安全意識。我國家庭電路的電壓是_____V；在家庭電路中，為了防止觸電，必須把用電器的開關連接在_____線上；當發現家用電器或電線失火時，必須先_____電源，然后再救火。
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