【題目】在物理學里，我們把物體位置的變化叫______________；南允到成都的鐵路線長大約為219km，動車運行的時間大約1.5h，則動車的平均速度大約是______________km/h。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發現：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長.根據這一現象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）.究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.
（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是.
（2）小明和小麗的實驗記錄數據如下表：
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=cm.
②請將表格中第3行的數據補充完整.
③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數據進行分析比較?
答：應對（填序號）兩行數據進行比較.
④分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答：.
你是如何分析數據并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據：.
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【題目】水的密度為ρ=1.0×103kg/m3 ， 將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為g/cm3 ． 體積為0.5m3的鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中的1/3，則剩余氧氣的密度為kg/m3.
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼移至處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調.
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為g，醬油的密度為kg/m3.
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會（選“偏大”或“偏小”）.
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0.
②將一個燒杯 ， 用天平測出燒杯和水的總質量為m1.
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2.
④則醬油的密度表達式ρ=.（已知水的密度為ρ水）
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【題目】一課外活動小組為了探究拔河比賽取勝的“秘訣”，做了如圖甲、乙所示的實驗，根據圖示，認為拔河比賽取勝的“秘訣”是 ， 因此我們拔河比賽要想勝利，應采取的措施是.（說出一點）
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