【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓可調，L1、L2的額定電壓均為6V，L1、L2的
圖像如圖乙所示．閉合開關S，逐步調大電源電壓至電路允許的最大值，此時 （ ）
A.L1正常發光B.電源電壓為12V
C.L1的電阻為20ΩD.電路總功率為2.4W
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）某同學用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V。
①連接電路時，開關應處于_____狀態，如圖甲所示，閉合開關時，滑動變阻器R2的滑片應處于最_____ 端，（選“左、右）”；探究電流與電壓的關系時，應保持_____不變（R1/R2）。
②閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是_____。
A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路
③探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A；要使電流表示數是0.5A，R1的阻值是_____Ω；多次測量后，作出的I～R1圖象是圖乙中的_____。
（2）小明利用圖丙所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗。他使用的器材有：兩節干電池，阻值為5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干。正確連接好電路后，小明首先將R1接入電路，移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數。
①小明將用R2替換R1接入電路，接下來他應該進行的操作是_____，讀出電流表的示數。
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗，發現無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V．經檢查，電路連接無誤，各元件均完好。請你幫他找出一種可能的原因_____。
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【題目】為測定“額定電壓為3.8V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變。
（1）按圖甲所示的電路圖連接電路。實驗時，若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表示數幾乎為零，則故障的原因可能是___（選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”）接觸不良。
（2）故障排除后，閉合開關，變阻器滑片P在某處時，電壓表示數為3V，電流表示數如圖乙所示。若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向___端（選填“左”或“右”）移動。
（3）當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___W，
通電10min小燈泡消耗的電能為___J。
（4）把這樣的兩個燈泡串聯在電壓為6V的電路中，電路的總功率為___W。
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【題目】如圖電路,電源兩端電壓為4.5V且保持不變．電阻R1為10Ω,滑動變阻器R2的銘牌上標有“20Ω 1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,兩個電壓表的量程均為0~3V,在保證電路安全的條件下,下列說法中正確的是（ ）
A.定值電阻R1的最大功率為3.6W
B.電流表A的示數變化范圍為0.15A~0.45A
C.滑動變阻器的最小功率為0.45W
D.滑動變阻器R2的阻值取值范圍為0Ω~20Ω
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【題目】小蕓家新購置了一個電壓力鍋,其部分銘牌信息如圖甲表所示,圖乙所示為電壓力鍋的簡化電路圖,R1、R2均為電熱絲,當開關接a、b觸點時,滿足電壓力鍋的不同檔位,已知兩個檔位下電路中的電流之比為11:1．圖丙是在額定電壓下煮熟一鍋飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時間的關系．求:
（1）電壓力鍋的額定加熱電流為多少?
（2）R2的阻值為多少?
（3）用電高峰期,小蕓關閉家中其它用電器,只讓電壓力鍋在加熱檔工作2min,發現標有“3000imp/kW·h”的電能表的指示燈閃爍了100次,求此電壓下電壓力鍋做好同樣一鍋飯實際需要的時間（不考慮能量損失）?
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【題目】有一種亮度可以調節的臺燈，其電路圖如圖甲所示。電源電壓為15V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示，燈泡L的額定電壓為12V；當燈泡正常發光時，燈絲的電阻為_______Ω，燈泡正常工作5min電流做功為_______J。調節滑動變阻器R，使燈泡L的功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值為________Ω；
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【題目】閱讀短文，回答問題：
太陽能路燈
圖甲是我校路道兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發光二極管、燈桿等元件組成．它的結構示意圖如圖乙，工作時能量流程圖如圖丙。
LED發光二極管是一種半導體器件，它具有工作電壓低（2~4V）、耗能少、壽命長、對環境無污染、電壓改變時多色發光等優點．它與普通的白熾燈發光原理不同，可以把電直接轉化為光．實驗測得某種LED發光二極管兩端加不同電壓時的電流，數據如下表：
電壓/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
電流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
發光色彩 | 無 | 無 | 無 | 淺藍 | 深藍 | 乳白 | 亮白 | 淺黃 | 深黃 | 淺紅 | 深紅 |
（1）從能量轉化角度，流程①中的蓄電池相當于_______（電源/用電器）。
（2）如圖乙所示，晚上LED發光二極管點亮時控制開關S與_______（a/b/c）觸點接觸。
（3）為使LED發光二極管發出“亮白”色的光，應將_______個LED發光二極管_______（串聯/并聯）才能使用。
（4）這種LED發光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時，LED的電功率增加了_______W。
（5）下列哪一幅圖像所反映的關系符合LED發光二極管的特征？ （____________）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】兩個完全相同的物體A、B，重均為20牛。
（1）在10牛的水平推力作用下兩者同時以2米/秒的速度作勻速直線運動，如圖甲，當物體通過的距離為3米時，推力所做的功為_____焦。
（2）若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運動，如圖乙，則此時A對B的推力為_____牛。
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【題目】如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數也增大，則a、b之間應接入 ，c、d之間應接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）
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