【題目】留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的
A. 即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆
B. 手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的
C. 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D. 瀑布的水流下落過程中動能轉化為重力勢能
【答案】B
【解析】試題分析：（1）摩擦力是指兩個相互接觸的物體，當它們發生了相對運動時，在接觸表面產生的一種阻礙其相對運動的力，叫做摩擦力；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）慣性是物體保持原有狀態不變的性質，大小只和物體的質量大小有關；系安全帶是為了減小慣性給司機和乘客帶來的危害；
（4）瀑布的水流下落過程中，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能．
解：A、如果沒有摩擦力，筆就會從手中滑落，故A錯誤；
B、手拍桌子手也感到疼是因為力的作用是相互的，手給桌子一個力的同時，桌子也會給手一個作用力，故B正確；
C、駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害，不會減小慣性，故C錯誤；
D、瀑布的水流下落過程中重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉化為動能，故D錯誤．
故選B
暑假作業海燕出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規律”．
（1）某同學將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是
（2）重新調整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭方向移動，光屏上再次出現了一個倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰實像，與這種成像原理一致的光學儀器是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則( )
A. 從O至C運動員速度一直減小
B. 從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒
C. 從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D. 從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計用沿水平方向的力拉木塊在水平桌面上勻速滑動，圖乙是他兩次在同一桌面拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（ ） 
A. 木塊兩次運動時受到的摩擦力相等 B. 木塊第1次受到的拉力較大
C. 木塊在兩次運動時的機械能相等 D. 兩次運動時拉力對木塊做功的功率一樣大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．
（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學們．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，重2.5N的物體被夾在兩塊相同的木板之間，兩塊木板各受10N的水平壓力F0 ， 當受到方向不變的豎直向上拉力F的作用時，F的大小與時間t的關系圖象如圖乙所示，物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．分析圖象可知，物體在第3s時受到的合力為________N；拉力F在第4s～6s的時間內對物體做的功為________J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進入血液，影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開關S1、S2后，風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣，顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時受到強烈的吸引力，這是因為_________，但很快又受到光潔金屬網C對它的斥力，這又是因為_________________．離開金屬網C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因為_________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】地面附近的物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
（1）你____（填“同意”或“不同意”）“物體的重力大小與物體的質量有關”的觀點，依據是_______。
（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的量程是__________N，分度值是__________N，請將此時測力計的示數填入下表的空格處_______。
（3）請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象_________。
（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質量成__________；
（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材__________（填“能”或“不能”）完成該探究。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 ．
（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數為29.9N．
（3）如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為 cm，計算出活塞的橫截面積．
（4）計算得到大氣壓強的數值為 Pa．
（5）同學們發現實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出兩條）：
① ；② ．
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