【題目】如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500N．下列說法正確的是（ ） 
A.升降機以1m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500N
B.升降機以2m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500N
C.升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500N
D.升降機靜止在一樓時對人的支持力小于500N
【答案】C
【解析】解：電梯以1m/s的速度勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，所以人的重力與電梯對人的支持力是一對平衡力．重力與支持力的大小相等． A、電梯以1m/s的速度勻速下降，處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力仍是平衡力關系，支持力仍等于500N，故A錯誤．
B、電梯以2m/s的速度勻速上升，仍是平衡狀態(tài)，所以重力和支持力仍是平衡力關系，支持力仍等于500N，故B錯誤．
C、電梯以2m/s的速度勻速下降，仍處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力仍是平衡力關系，支持力仍等于500N，故C正確．
D、電梯靜止時，人的重力與支持力仍是一對平衡力，大小相等，因此支持力仍為500N，故D錯誤．
故選C．
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【題目】在物理發(fā)展的歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻。下列敘述正確的是（ ）
①沈括最早記述了“地理的兩極和地磁兩極不重合”的現(xiàn)象；
②牛頓最早利用實驗測量出了大氣壓的數(shù)值；
③奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象；
④伽利略通過實驗分析得出，物體的運動不需要力來維持。
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
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【題目】關于溫度計的使用,下列說法中正確的是( )
A. 使用溫度計測水的溫度,先要把玻璃管里的液體甩回玻璃泡內
B. 用溫度計輕輕攪拌水,使水的溫度很快變得一致
C. 溫度計插入液體中后,應立即讀數(shù)
D. 不能用體溫計測沸水的溫度
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【題目】小華周末在寶應北河公園游玩，快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大，由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關． 在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車以不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（ms﹣1） | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測力計示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
（1）小華騎車過程時突然遇到一障礙物緊急剎車，小華車簍里的水杯會運動（填“向前”或“向后”）
（2）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小對實驗結果的影響．
（3）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越 ．
（4）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析：一滴質量為m的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.06N，則此雨滴的質量為g，此雨滴下落過程中：第一階段做加速直線運動，第二階段做直線運動．（填“加速”、“減速”或“勻速”）．
（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關．
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【題目】下列說法中正確的是
A. 太陽能、風能和核能都是可再生能源
B. 移動通信是用電磁波傳遞信號的
C. 超導體材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件和遠距離輸電線
D. 光導纖維是依靠超聲波來傳遞信息的
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【題目】小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數(shù)值的是
A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長度 C. 黑板的長度 D. 飲水杯的高度
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【題目】一位年輕的護士在忙碌中用同一支甩過的體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內,結果三人的體溫都是39.5 ℃,有關三人的真實體溫,下列說法中正確的是( )
A. 三個人體溫都是39.5 ℃ B. 甲的體溫一定是39.5 ℃
C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃ D. 乙、丙兩人的體溫可能高于39.5 ℃
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設計的實驗電路如圖所示。
（1）在連接電路時，開關應處于_____ 狀態(tài)，應該選用的滑動變阻器是_________ （選填“R1”或“R2”）。
（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整_______。（導線不能交叉）
（3）)閉合開關前，如圖中滑動變阻器的滑片P應位于_________ 選填“左”或“右”）端。
（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖中滑片P向 _____ （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V
（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 _______ W。
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