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【題目】下列說法中正確的是（）

A.煤、太陽能、天然氣都是可再生能源

B.原子是由原子核和核外電子組成的

C.衛星通信、移動通信都是利用超聲波來傳遞信息的

D.目前核電站獲得核能的途徑是核裂變

【答案】BD

【解析】

A．煤、天然氣不能夠源源不斷地從自然界獲得或不可重復利用，是不可再生能源；但太陽能可以從自然界源源不斷的獲得，屬于可再生能源，故A錯誤；

B．原子是由位于原子中心的原子核和核外高速運轉的電子組成的，故B正確；

C．衛星通信、移動通信星導航系統主要靠電磁波來傳遞信息，故C錯誤；

D．核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發電，故D正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.用小提琴演奏時，琴弦振動發聲B.太陽能、核能都屬于可再生能源

C.分子間只存在引力，不存在斥力D.光在真空中的傳播速度為3×105m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路電壓的規律”實驗中，小亮同學設計了以下過程：
①按圖甲所示的電路圖連接電路．
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓．
④在第三步的基礎上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓．

（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確．
（2）小紅同學分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關應．此實驗方案不能測出兩端的電壓，也不能測出兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現象是．
（3）實驗設計方案上應再增加一個步驟是：，小亮同學將實驗方法改進后，進行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗數據后得出的結論是：串聯電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數據，你覺得小亮同學是以的方式改變了AB、BC間的電壓．

電壓	UAB/V	UBC/V	UAC/V
數值1	1.6	1.2	2.8
數值2	1.3	1.5	2.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關S后，兩燈均不發光．為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導線兩端分別接到a、b兩點，發現燈L1亮，電流表有明顯示數；將這根導線兩端分別接到b、c兩點，發現兩燈均不亮，電流表示數為零．則電路故障可能是（）

A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表斷路
D.燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2完全相同，當S、S1、S2都閉合時，電流表的讀數是0.54安，下面的說法中你認為錯誤的是（）

A.兩個燈泡中的電流相同，都等于0.27安
B.無論斷開S1或S2 ，電流表的讀數都是0.54安
C.無論斷開S1或S2 ，電流表的讀數都是0.27安
D.電流表的讀數是干路電流，大小等于L1、L2電流之和