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【題目】下列說法正確的是( )

A. 有機械能的物體必有內能 B. 無機械能的物體必無內能

C. 有內能的物體必有機械能 D. 內能與機械能是兩種不同形式的能

【答案】AD

【解析】所有分子的分子動能和分子勢能的總和，一切物體都具有內能；物體由于運動具有的能量叫做動能，物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能，物體由于發生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能，重力勢能和彈性勢能統稱勢能，動能和勢能統稱機械能。所以任何物體都具有內能，但是不一定有機械能，故A正確；內能與物體內部分子的熱運動和相互作用情況有，內能與整個物體的機械運動情況無關，是兩個完全不同的概念，故D正確，故選AD。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（　　）

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點是0℃

C. 冰的熔化過程持續了15分鐘

D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學校，在老師的幫助下，對其密度進行測量（如圖）．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發現指針偏向分度標尺的左側，應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節，用調節好的天平測量物塊的質量，平衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質量是 g．

（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3，放人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為 cm3，計算出物塊的密度為 g/cm3．

（3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖像，如圖甲所示.

（1）從甲圖像中可以看出鹽水在第10分鐘狀態為_______，第15分鐘的狀態為________.

（2）凝固點為________℃. 實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變______(“高”或 “低”)了.

（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會_____________(填“變多”“變少”或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中。

（1）如圖甲所示，讓平行光經過凸透鏡后，在光屏上出現一個最小最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距是______cm。

（2）用該凸透鏡做成像實驗，把蠟燭放在距凸透鏡如圖乙所示的位置，移動光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在圖示位置______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。

（3）接著把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置，移動光屏，在光屏上得到清晰的像“A”；再接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置，再移動光屏，在光屏上得到清晰的像“B”，由實驗可知像“A”______（選填“大于”或“小于”）像“B”。

（4）根據上述（3）的操作，在光屏上得到清晰的像“B”之后，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小李同學發現：當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是

____透鏡，張老師的眼睛屬于______（選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”）．

（5）小王同學將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上（如圖丙），做成像實驗，記錄每次成實像的物距u，像距v，物像間距L（u+v），繪出圖線丁（以f為長度單位）．由圖可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應滿足L≥4f．經“百度”發現，物理學中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=A’B’/AB=v/u，結合丙、丁兩圖，可知當物距u=1.5f時，n= _____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用3m長的木板把重600N的物體勻速推到1.5m高的汽車上，推力大小是400N，則有用功是_______J，總功是_______J。