科目：初中物理 來源： 題型：
在觀察如圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中，小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同．于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用時間t：| 序號 | 瓶質量m/g | 移開距離s/格 | 懸線距離l/格 | 來回時間t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在觀察如圖所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中，小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：
① 可能跟小球質量m有關；
② 可能跟繩子長度l有關；
序號 | 瓶質量m／g | 移開距離s／格 | 懸線長度l／格 | 來回時間t／s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
③ 可能跟小球移開的距離s有關；
為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量，則：
（1）除圖中所示的器材外還需要 、 ；
（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數據。則：為了研究t與l關系，應選擇序號為 的數據進行分析；
（3）通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與 無關，與 有關（填寫字母）。
（4）實驗中發現，瓶子擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法： 。
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖南省長沙市望城縣雷鋒學校九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 序號 | 瓶質量m/g | 移開距離s/格 | 懸線距離l/格 | 來回時間t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣東省汕頭市龍湖區九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 序號 | 瓶質量m/g | 移開距離s/格 | 懸線距離l/格 | 來回時間t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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