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6．根據如圖所示的小磁針靜止時所指的方向，可以判斷（　　）

A．

a是N極，b是S極

B．

a是S極，b是N極

C．

a、b都是N極

D．

a、b都是S極

分析由小磁針的N極指向，根據磁極間的相互作用可知電磁鐵的磁極．

解答解：圖中小磁針N極向上，則電磁鐵的a端為S極，根據磁感線形狀可知，兩磁體應為同名磁極相對，故b也是S極，故D正確．
故選D．

點評此題由磁極間的作用判斷電磁鐵的磁極，再由安培定則判定電流方向，安培定則內容為：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的方向是通電螺線管的N極．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．

研究“平面鏡成像的特點”和“凸透鏡成像規律”是兩個常見的光學實驗．請根據實驗，回答下列問題．
①在研究“平面鏡成像的特點”實驗中，我們選取玻璃板代替平面鏡進行實驗，其目的是確定像的位置．
②在研究“凸透鏡成像規律”實驗中，在光具座上依次放置好實驗器材后，應使凸透鏡、光屏與發光體的中心大致在同一高度；如圖所示，將凸透鏡置于光具座上50厘米刻度處時，平行于主光軸的光線經過凸透鏡后會聚于60厘米刻度處，凸透鏡的焦距為10厘米；當蠟燭置于圖中C、D點處能成放大的像（選填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關于核電站的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	特別適合于缺少化石能源的地區
	B．	可以減少燃料運輸量
	C．	消耗很少的核燃料可獲得巨大的能量
	D．	不需要防護措施

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的火車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×10⁴牛．求：
（1）貨車空載駕駛時所受的阻力大小．
（2）貨車以36千米/時的速度，載著500千克的貨物，勻速行駛10分鐘，貨車牽引力做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在圖甲所示的電路中．兩個小燈泡均能發光．但兩個電壓表的指針所指示的位置都如圖乙所示．由此可知．兩個燈泡的總電壓為7.5V，燈泡L₁兩端的電壓為6V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

如圖所示，將磁體的N極靠近小磁針的S極時，觀察到的現象是相互吸引．將磁體的N極靠近小磁針的N極，觀察到的現象是相互排斥．由此總結出來的物理規律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．

如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．要想使一臺直流電動機的轉速增大一些，下列方法中不可能達到目的是（　　）

	A．	增大線圈中的電流
	B．	更換電源，用電壓較高的直流電源
	C．	再增加一個磁體，使該磁體產生的磁場與原有的磁場方向一致
	D．	將磁體的磁極對調一下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．

小芳對串聯電路電壓規律進行了探究，她的探究步驟如下．
[猜想與假設]串聯電路總電壓可能等于各用電器兩端的電壓之和
[設計與進行實驗]
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，用電壓表測出L₁兩端的電壓．
（3）在測L₂兩端的電壓時，小芳為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓．

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

[交流與評估]
（1）在拆接電路時，開關必須斷開．
（2）小芳用上面的方法不能測出L₂兩端的電壓（填“能”或“不能”）．理由是：電壓表正負接線柱接反了．
（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．分析小芳的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．
（4）小芳只測一組數據就得出以上結論，你覺得不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．理由是：實驗次數少，結論具有偶然性．

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